新华网南昌９月１０日电　题：中国教师群体“生态”３０年变迁

    新华社记者　沈洋　任沁沁

    “１９８５年，第一个教师节，学校给每位老师发了一个压力热水瓶，那股欣喜劲儿现在还记忆犹新。”说起中国的第一个教师节，江西景德镇一中教师梁宪平仍非常兴奋。他说，这些年来教育越来越受重视，教师的地位也越来越高。

    梁宪平从１９７９年开始成为一名教师，３０年来见证了教师职业社会地位的变化。

    刚参加工作时，梁宪平的工资只有２４元，和下放时在生产队干活收入差不多。那时候老师少，教学任务重，白天上课，晚上批改作业和备课。很多人吃不了这个苦，纷纷改行。

    教师地位真正被确立起来是在改革开放后，教育改革为教师地位的提高奠定了基础：从１９７８年到８０年代初期的教育恢复重建，从１９８５年到１９８９年的全面推进教育体制改革，推动教师的地位被一步一步确立下来。

    梁宪平回忆，１９８５年，他的工资已经涨到９０元，够他全家的开销。也正是这一年，中国设立了“教师节”，比１９９４年国际社会设立国际教师节提前了９年。接下来，教师们的工资几乎每年都有所增长。尤其是到了９０年代中后期，教师的工资增长非常迅速，几乎每３年就翻一番。