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 中央党校县委书记轮训开始
维护稳定成培训重点
白岩松：在中央党校这样一个高级别的校园里面，已经开始进入到县委书记领导干部的培训，这是一个很少见的现象，而且是集中的，并且制度化的，显然在透露一种信号，那么背后我们可能就要去思考的是，在广阔的中国农村最大的官是谁？最大的官就是县委书记，那在中国官员系列当中最接地气的地方要员又是谁？又是县委书记，承上启下这样一个官员在改革到了一个非常复杂的攻坚阶段的时候，如何提升他们的素质恐怕是保障一个社会前行、进步和稳定的非常重要的因素。
 县委书记成中央党校轮训对象折射啥
如此制度化、高规格授课的集中培训，传递出一个强烈信号：改革发展进入关键阶段的中国更加重视基层，不断提升基层干部素质成为保障经济社会持续健康稳定发展的重要因素。
（资料图片）
国家级培训机构对县级官员的大规模轮训并非第一次，去年1月，中共中央就完成了对全国五千多名县官大轮训的计划，无疑，当前国内外形势不断变化，特别是农村改革面临的新局面都对县一级领导的执政能力提出了更高的期待。值得注意的是，就在中央党校启动对县委书记集中培训的15天前，新的《中国共产党党校工作条例》正式颁布，与此同时，1995年9月颁布的《中国共产党党校工作暂行条例》宣告废止，最引人关注的正是特意将县委书记的轮训任务上移至中央党校，此外，学员在党校的考核情况也将作为干部任职、晋升的重要依据之一。有观察家表示，这将有助于中央层面的重大决议“一竿直插基层”。
中央党校的相关负责人也向记者透露，这种国家培训机构专门针对县乡领导干部的集中培训，将很快形成制度化和常态化。
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中共中央党校校园内毛泽东手书“实事求是”的照壁。 中新社发 韦晔
摄
在笔者看来,
李源潮部长对“县委书记是我们党执政治国的骨干力量”的这种定位，不是空洞的，而是具体的。那就是县委书记是“三种人”。即：县委书记是党在当地执政团队的带头人；县委书记是党在当地各级组织的领导人；县委书记是在当地人民中党的形象的具体代表人。
俗话说，“为官一任，造福一方”，“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。因此，落实这“四点要求”、实践这“五大责任”，最最核心的还是要解决好民生问题，始终以实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点。县委书记必须把解决民生问题作为人生、执政标杆中的第一标杆。只有这样，才可能真正激发起县委书记们不唯上而唯下，不务虚而务实，不以虚假政绩邀功赏而以科学发展论英雄。县委书记作为老百姓的“父母官”，只有始终关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系，使百姓学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，才能取得群众的信任、理解、支持和拥护，也才能当好“父母官”、保住“乌纱帽”。
那么百姓希望他们的县委书记是什么样的呢？依笔者多年和农村群众交往和交谈的经历中了解到，他们盼望这样的县委书记：
一、和百姓心贴心感情靠的近的县委书记。
二、清正廉洁没有架子的县委书记。
三、不说空话干实事的县委书记。
四、心系百姓与农民同甘共苦的县委书记。
五、求真务实不耍花架子的县委书记。
这五点看起来做好很难，其实也十分简单。这就要求县委书记首先要把自己当成百姓，不要把自己当成官；其次要设身处地地为老百姓利益着想，而不是为自己的利益着想；再次要把自己的工作作风、行政能力和廉政形象当着事关党的威信、威望和形象的大事来对待，严格要求自己、警戒自己。最后就是要有一颗为老百姓服务的心，即使做不了大事也不要做伤害百姓的坏事。
按照习近平提出的四点要求，作为一个县委书记，该如何做呢？
一、修正气，做好表率。二、修锐气，敢作敢为。三、修大气，促进团结。四、修人气，廉洁从政。五、修朝气，共谋发展。 | 
当前我国改革发展正处于关键阶段，新的形势和任务对县委书记的思想政治素质、科学文化水平和工作本领提出了新的要求，也为县委书记提供了施展才华的广阔舞台和增长才干的最好课堂。
县域发展状况如何，很大程度上决定着社会主义新农村建设的进程，决定着中国特色农业现代化建设的成败，决定着城乡经济社会发展一体化的前途。
县委书记是我们党执政治国的骨干力量，要全面认识新形势下肩负的重大职责，切实抓好发展、抓好民生、抓好稳定、抓好领导班子和干部队伍建设，创造经得起实践、历史和人民检验的政绩。
