邓小平调查研究鲜明特色："问数字"、"爱算账"

    邓小平求真务实的领导作风和工作方法，体现在调查研究工作中，一个鲜明特点就是“问数字”、“爱算账”。他到各地调查研究，常常通过算账了解下情，通过算账摸清建设进展、发现存在问题、纠正工作失误，通过算账为重要决策的制定与实施提供具体依据。>>>阅读全文

    恢复高考：小平同志全面拨乱反正的重大举措

    恢复高等学校招生考试制度，是邓小平酝酿多年的一个拨乱反正的重大举措。恢复高考的决策，是1977年8月6日邓小平在他主持的科学和教育工作座谈会上，根据教育、科技工作者的建议确定的。在决策过程中，邓小平从尽快培养人才的大局出发，关心和爱护知识青年，亲自过问制定了许多重大政策，诸如：改变录取比例，扩大招生范围，为广大的社会知识青年上大学创造条件；放宽招生年龄婚姻限制，为老三届学生特别是大龄下乡青年上大学制定特殊政策；修改繁琐的政审条件，实行择优录取，等等。邓小平决策恢复高考，是全面拨乱反正、开辟中国特色社会主义新道路的一个突破口，为中国社会主义改革开放和现代化建设培养了一批承前启后、继往开来的高素质人才。这批人后来都是现代化建设各个领域的骨干，如今已成为社会的中坚。>>>阅读全文

    独臂将军余秋里：我们拥护邓小平！

    1983年5月10日至5月17日，解放军总政治部于浙江金华一军三师召开培养两用人才经验交流会，5月17日，余秋里将军到会，望其神姿，气魄非凡。上台作报告，服务员欲上前搀扶，将军以手推之曰:"去。"一挥空袖管，跃然而上。开座谈会，服务员见将军取烟，急上前点火，将军亦以手推之，曰:"去。"自取火柴盒，以两腿夹之，只手擦燃点烟，动作麻利。下午，众将官送将军走，临上车前，将军突然转身，举右臂高呼:"我们拥护邓小平！我们服从邓小平！"是时，将军七十高龄也。>>>阅读全文

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