记者 逯寒青

    ５月２５日上午，由全国妇联、教育部、公安部等１３个部门共同推出的“共享蓝天”全国关爱农村留守流动儿童大行动，在中国３１个省区市同时启动，这是中国政府高度重视农村留守儿童问题而实施的具体措施之一。

    “六一”儿童节来临之际，在福建省，由妇联组织的为农村留守儿童大规模招募“爱心妈妈”活动，短期内已接到上万名充满爱心的“临时妈妈”报名。

    在湖南，当地的共青团组织近期开展了爱心家庭和农村留守儿童“亲情结对”活动，成立了留守儿童基金；在江西，江西师范大学的千余名学生近日成了当地千名留守儿童的“代理家长”；在安徽，政府出资正在全省每个乡镇建立留守儿童“托管之家”。

    在今年的全国和地方“两会”上，不少人大代表、政协委员提出了关于重视关爱农村留守儿童问题的议案、提案。中国领导人也先后对如何解决好农村留守儿童问题作出了重要指示。

    这表明，近几年逐渐显现的中国农村留守儿童问题，正受到从中央到地方的各级政府以及社会各界的高度重视。

    农村留守儿童是指那些父母外出打工后，被遗留在家乡的儿童，他们或独自生活，或由祖辈、亲戚托管。据有关部门统计，中国目前农村留守儿童达２０００多万。在农民工输出大省安徽约有６００万，湖南约有１６０万，江西农村则约有五分之一的儿童属于留守儿童。即使在经济较为发达的沿海省份福建，也有９０万留守儿童。

    福建省妇联主席刘群英说，农村留守儿童问题是伴随中国工业化、城镇化进程和劳动力转移而产生并将长期存在的社会问题。自上世纪八十年代中期中国流动人口开始大规模出现以来，留守儿童就产生了。

    从２００１年起，福建省妇联连续几年就这一特殊群体所带来的家庭和社会问题进行调研。全国妇联也在不久前深入全国１２个省份，针对农村留守儿童问题开展了专题调研。

    福建省各级妇联组织的调研结果显示，现阶段农村留守儿童问题主要体现在“亲情缺位教育难”、“管教监护难”、“缺乏督促学业难”、“保证健康安全难”、“学校家长交流难”这五个难题上。

    刘群英说，解决好农村留守儿童中存在的这些问题，关系到未来人口和劳动力素质，关系到农村经济社会的协调发展，也关系到社会稳定，是目前中国建设社会主义新农村的重大现实课题。

    针对这些问题，中国政府和社会各界正在积极采取应对措施加以解决。目前，除福建、湖南、江西等地开展的招募“代理家长”、“亲情结对”等公益活动外，安徽等地建立了“托管之家”；山东、河南、甘肃等地则利用创建“家长学校”解决留守儿童教育问题；宁夏则为留守儿童建起了“心理健康档案”；湖南、浙江等省份在探索建立留守儿童登记档案制度和签订共管协议制度，督促相关各方履行监管责任。一些地区还为留守儿童建立了寄宿制学校。