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荣辱,就在我们身边——
所谓荣辱,不一定要有什么轰轰烈烈的行动。杨英咏、洪战辉们,在平凡的生活中,以自己的实际行动告诉了我们,荣辱,就在身边,就在生活小事中......
北京师范大学研究员刘铁芳:对于青少年来说,首先要解决的问题是:“人民”是谁。具体到青少年的现实生活中,“人民”在不同的情境中有着不同的所指,可以是父母、同学乃至整个社会。坚持具体而微的人民观,服务才有真实的落脚点,而不至于成为空洞的口号。
中国人民大学国学院副院长袁济喜:与上个世纪80年代的大学生相比,现在的大学生自我意识很强,但往往不是建立在与人和谐相处的基础上。日益加重的生存压力使许多学生不堪重负,为了对付生活与学习,特别是就业的压力,一些人往往置荣辱是非于不顾,做出一些有失人格的事情。我们一方面要净化大学生的学习与生活环境,营造和谐相处的环境,同时,大学生一味地将责任推向社会是不对的,既然我们崇尚自我与社会于一体,就要勇于承担面对人生艰难与生活学习的压力。
中山大学哲学系副教授张丰乾:荣辱观的树立,提倡、宣传固然重要,自觉和自主更关键,切不可画饼充饥或者偏执僵化。比如,“艰苦奋斗”并非是一定要啃窝头,吃咸菜,而是说在只有窝头和咸菜的情况下,甚至更艰苦的条件下也不会放弃奋斗,更何况窝头咸菜并非总是意味着艰苦。“勤劳”也并非事事奔忙,时时操劳,而是精益求精,不避烦难。在这方面老百姓其实有很丰富的经验和智慧,要充分信任他们,多向他们取经,如果以简单的、公式化的方法去说教,必定事与愿违。 |