航天专家解读我国首次太空授课物理原理
6月20日，我国首次太空授课成功举行。神舟十号航天员在天宫一号开展基础物理实验，展示失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。这是拼版图片：左上为航天员王亚平的倒像映在水球中；右上为航天员王亚平演示太空陀螺运动。新华社记者李鑫摄左下为航天员聂海胜在悬空打坐；右下为在中国人民大学附属中学太空授课地面课堂，同学们举手向航天员王亚平提问。新华社记者王永卓摄
新华网北京６月２０日电（记者白瑞雪、赵薇、任珂）２０日上午举行的太空授课活动中，我国第一位“太空教师”王亚平通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等５个物理实验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象，并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。
这些美妙的实验反映了什么样的物理原理？天地物理特性的差别给航天飞行带来什么影响，在航天活动中有什么样的应用？清华大学航天学院副教授王兆魁对这些问题进行了解读。
