65.8%受访者建议将传统养生知识纳入中小学课本
在养生谣言泛滥的情况下，受访者最信任哪些传播渠道？调查显示，排前三位的分别是书籍（51.8%）、电视（45.6%）和官方机构（42.3%），其他渠道依次是报刊（28.5%）、网络媒体（27.5%）、学校教育（22.7%）、社区宣传（19.7%）、广播（18.3%）、手机社交圈（14.6%）。
“我们需要让权威和专业的声音占领养生领域，防止谣言钻空子。”张自力认为，一方面主流媒体应该注意对养生信息的把关，另一方面具备一定的媒介素养的专业人士也应当站出来，传播正确的观念。
“前段时间，北京市疾控中心从全市筛选出多位专家医生，命名为‘北京市首批科普专家’，给他们进行媒体传播方面的培训，让他们把专业知识通过大家喜闻乐见的方式进行表达，然后在适当的机会把他们推向公众视野。我觉得这个做法值得借鉴。”张自力表示，医院集纳了很多专业权威人士，如果医院能承担起公众健康知识普及的责任，将会产生很大影响。
冯海波认为，养生与营养学密切相关，很多营养师也乐于做养生和健康类的科普工作。政府应该提高对营养产业的关注与帮助，以充分发挥营养师这类专业人士的力量。
调查中，65.8%的受访者建议将传统养生知识纳入中小学课本中。
冯海波告诉记者，有些地方政府已经在这样做。“几年之前，很多小学生的暑假作业里已经有关于营养健康的话题。这有利于帮助少年儿童抵制垃圾食品，也有利于提高父母的营养和养生意识，但是这种做法还有待普及。”
张自力强调，放到小学生课本里的知识，必须是经过科学验证的，如果处在探讨阶段，或者还未经过验证的东西，不适合放在课本里。“如果把我们传统文化中的养生当作医学，就要用经得起检验的方法去验证；如果不当作医学，而当作文化，那可以放入哲学教育里，因为中医的辩证思维和天人合一等观念，其实是一种朴素的哲学。”
