我是一名从事了近20年对外汉语教学工作的汉语教师。近年来，随着中国经济的发展，越来越多的海外侨胞纷纷把自己的子女送到国内的各种语言学校学习汉语。我所在的学校每年都有几十名这样的学生，每学期我所教授的班几乎总有4—6名。因为他们和许多外国留学生有着不一样的情况和特点，所以这是一个特殊的群体。

    作为一名教师，看到很多华侨子女表现出的各种学习状况，想给他们的父母及想把孩子送回国内学汉语的家长们提几点建议：

    1、选择中文学校有讲究。

    如果孩子是初中或高中学生，不应把他们送到大学的语言类学校，去和一些比他们年龄大的学生一起学习。应该让他们和中国的初中和高中学生一起学习，宁愿降一个年级。其中的道理很简单，我们不妨想一想，有很多小学生、中学生他们跟着父母去国外时和外国的小朋友一起上课，一起玩，用不了多长时间就把第二语言学会了。道理是一样的，孩子学习语言的能力和大人不一样，只要语言环境好，许多孩子甚至不太要教科书就可学会。而且和初、高中学生一起上课，有比较规范的教学要求，不仅可以学到系统的语言知识，而且也可以在老师的督促下从基础开始学习写汉字。更重要的是，和同龄人在一起生活，充满了朝气，不会觉得生活枯燥乏味。如果跟着成人一起学习，会有一些弊病，其一，成人的语言学习主要靠自己花许多时间自学。很多大学的语言学院都是上午上课，下午自习。这样一来，年龄小的学生如果不会安排时间，下午则不是睡觉，就是和朋友出去玩，学习效果并不好。其二，大人学习的一些内容对他们并不适合，不对路。孩子不是觉得内容枯燥，没意思，就是觉得内容和他们没关系。

    2、大学回国学习之前，最好先想清楚：回来学什么？自己的汉语程度有多高？

    如果仅是学习汉字，就不要急着回来，不妨先在所在国找一所专门学习汉字的学校或者找个家教把写汉字的基础打好。因为写汉字不是一朝一夕能学会的。可以让孩子边读大学，边识字，边学习写汉字。细水长流地把汉字练好。而后回到祖国学习语言，这样提高很快。

    3、子女回国留学之前，父母先要告知自己的子女，学习汉语不要眼高手低。

    如果口语和听力不错，学习时就可以把目标定在学习汉字、语法知识及中国文化上。选择的班级低一点，甚至从拼音开始学起，系统地了解关于汉语的知识。这样做虽然有些枯燥，但是，如果有明确的方向，就可以把握好时间。比如说：别人在上课时练习你已经会了的句子，这时，你就可以在课堂上把这个句子写一写，多写几遍就可以收到很好的效果。

    4、家长在国外给子女布置写作的作业，也不失为一个好方法。

    开始时可以让孩子一个月给家里写一封信，要求300字左右就可以了。以后可以增加到每两周一封，500字左右。再以后，可以过度到每周一封，字数逐步增加。开始时一定要用笔写，时间长了，汉字很熟练了，就可以用电脑写。

    5、如果在国内有亲朋好友的话，最好让子女住在他们家里。

    这样不但语言环境好，而且有人帮助他们练习写汉字。孩子的口语和听力都会有较快进步。

    最后也是重要的一点，父母一定要了解自己的孩子回国学习汉语、汉字是自己的意愿？还是父母的一厢情愿？另外，他们是否喜欢学习汉语？自己想学是主要的，兴趣可以在学习中慢慢培养。千万不要强求自己的子女回来学习。我遇到过许多例子，说明逼迫孩子回国学汉语的结果是非常失败的。

    以上是作为一名汉语教师在教学中经常碰到的一些情况，提供给大家，是想给在国外的华人父母提个醒，希望他们更加有的放矢地给自己的孩子制定学习中文的计划。

    （作者：张春芳 上海华东师范大学对外汉语副教授）