新华网济南1月12日电
题:迎春花开了,春天还会远吗?——山东各地推进素质教育的启示
记者鹿永建、张晓晶
1月7日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》开始公开征求社会各界意见。怎样推进素质教育成为社会关注热点问题。农村学校能不能推进素质教育?怎样解决学生课业负担过重问题?怎样促进学生全面发展?各地在推进素质教育中仍然面临一些疑惑。
记者在山东基层采访发现,不少学校在推进素质教育过程中,解放思想,因地制宜,他们的实践就像越冬迎春的一朵朵迎春花,让人们看到了素质教育的春天。>>详细
教育官员与专家:确立素质教育和创新人才培养战略
素质教育确实很重要,应该成为教育改革发展的主题。它的核心是解决培养什么人,怎样培养人的问题,所以意义很大。特别是从人力资源大国到人力资源强国,从学生有学上到上好学新的发展阶段,有很多因素和问题还影响着素质教育,所以在规划未来教育发展改革的时候,把素质教育作为一个战略主题,确实具有特殊的意义。>>详细
专家:灌输式培训不能让教师理解素质教育真谛
如今,不少中小学老师都有这样的困惑:一些专家从国外引进的先进教育理念和成功经验被用于具体的教学实践,效果却不甚理想。首都师范大学教育科学学院教授康丽颖18日在“教师专业发展:大学的责任”高层论坛期间接受记者专访时指出,这是因为目前一些地方的教师培训工作仍然是灌输式的,而这种方式是不可能让教师理解素质教育真谛的。>>详细