新华网长春１１月２日电（记者常亦殊、王玉珏）青少年“网瘾”问题一直困扰着学生、家长和老师。吉林长春市心理卫生研究所所长郑晓华认为，青少年“网瘾”问题的根源在于青少年的社会化不足。

    郑晓华说，很多青少年染上“网瘾”，一方面是因为他们的心智还不成熟，抵御网络诱惑的能力不强；另一方面，是他们的社会化进程不完善，导致他们没有足够的社会交往能力，经常与周围人“格格不入”，进而封闭自己。

    “不注重孩子的社会化培养，将很有可能让他们在未来走向社会的边缘。”郑晓华说。

    据郑晓华介绍，美国对青少年每一年龄段的社会化进程提出明确的要求。例如，五岁孩子要“至少有一位同龄的朋友，并且友谊至少维持六个月之久；看不到有什么即时好处的情况下能够主动帮助别人；有内疚或悔恨的情感；别人做了对他不利或有损的事，能够原谅而不指责别人，也不告状；对朋友或同伴的福利表示关心，或能分享别人幸福的快乐”等等。

    郑晓华认为，这种方法值得借鉴，社会化应成为孩子人生中的重要一课。