新华网巴黎１０月２日电（记者 卢苏燕）联合国教科文组织２日在巴黎总部举行了知识社会与气候变化专题辩论会，探讨联合国教科文组织在新形势下应做的贡献。
此次辩论会是在联合国教科文组织第１７７届执行局会议的框架下进行的。联合国教科文组织执行局主席、中国教育部副部长章新胜表示，面对知识社会和全球气候变化所带来的多学科挑战，联合国教科文组织应该发挥其在各学科和跨学科领域的优势，协调各国在可持续发展方面的努力。在执行局会议期间组织这次辩论会的目的就是要探讨如何让联合国教科文组织更好地发挥作用。
联合国教科文组织总干事松浦晃一郎在辩论会上说，教科文组织一向重视推广普及教育，面对当今的知识社会，教科文组织应进一步鼓励和推动有利于可持续发展的教育。他表示，全球气候变化已经严重威胁到环境和人类生存，联合国教科文组织应发挥积极作用，推动各国政府制订有效的行动计划，控制全球变暖。
法国国务部长兼环境与可持续发展部长让－路易·博洛、葡萄牙科技和高教部长若泽·马里亚诺·加戈以及联合国政府间气候变化专门委员会主席拉金德拉·帕乔里等政府官员和专家学者在辩论会上进行了演讲。
联合国教科文组织第１７７届执行局会议１０月１日至１１日举行。会议就教科文组织在教育、自然科学、文化、传播和信息等领域的项目和计划进行讨论，并将审议和修改这个组织的有关章程。
章新胜２００５年１０月当选联合国教科文组织执行局主席，他是第一个在联合国教科文组织中担任这一职务的中国人。
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