新华网上海７月２６日电题：谁在为“大学高收费”推波助澜？ （记者刘丹、肖春飞）

    １０年间，我国大学学费从每年几百元一路飚升至每年５０００元—８０００元不等，学费猛涨约２０倍，而１９９４年至今１０年间，国民人均收入却增长不到４倍。学费涨幅远远超过了国民收入增长速度，人们不禁要问：谁在为“大学高收费”推波助澜？

    有资料称，目前我国高校教育成本中，理工学科是每生每年１．４万元－１．６万元，人文学科是每生每年１．２万元－１．４万元。若按现在每生每年５０００元学费、１２００元住宿费的标准，学生家庭所分摊的高校教育成本比例为４４％，若按学费８０００元、住宿费１２００元计算，这一比例高达６６％，而国外这一比例通常在１３％—１５％。

    按现阶段教育成本估测，教育成本包括老师的工资，学校日常运转的水、电、气，以及硬件设施的修建投资……然而，中国大学机构臃肿、冗员泛滥，无形中加大了教育成本。在中国，即使将本科生、研究生、留学生、进修生乃至函授生都算上，大学的师生比也不过是１比１０，有人戏言我国高校“校级领导一走廊，处级领导一礼堂，科级领导一操场”。而在“经济合作组织”成员国，大学的师生比平均是１比１６．７。

    而且，随着大学扩招计划的实施，各高校为适应需求争相征购土地、大兴土木、配套硬件、修建公寓。“我国最近五六年造的学生宿舍是过去五六十年所建宿舍的两倍，”上海市教育科学研究院院长胡瑞文教授说。这些硬件投入也将算为教育成本之中，“羊毛出在羊身上。”

    庞大的教育成本数据的背后，学校是否做到有效利用呢？上海某高校一位资深教授说，有的高校部分教育经费并未花在学生身上，而在教育成本分摊中却转嫁给了学生家庭。如：高校官员购买豪华进口车、以出国考察为名的公费旅游、公费吃喝等开支，都纳入高校教育成本范畴，很大程度上加重了学生家长的经济负重。

    多年一直潜心研究教育问题的熊丙奇教授对记者表示，现阶段我国高校教育成本的评估与分摊体系均存在问题，这是教育高收费的主要原因。到如今，“高校教育成本”如何计算，仍然没有一个清晰的标准，也没有经过任何科学论证。

    部分高校将教育视为“摇钱树”的观念，也极端地为高校高收费推波助澜。为了拓展教育经费来源，各大高校争相将所谓的热门专业上调３０％收费，使这些专业的收费达到８０００元之巨，然而，一些相对较冷门的专业，仍不见下调收费。

    此外，据数据显示，１９９３年发布《中国教育改革和发展纲要》时，提出国家财政性教育经费的支出在上世纪末占ＧＤＰ的比例应该达到４％，但这个目标从未达到。现阶段我国教育财政投入仅有３．２８％，低于世界各国平均水平（5．1％）。

    按中国现在的国民生产总值水平计算，提升一个百分点意味着增加一千多亿教育经费，若其中的三分之一用于高等教育，即有３００多亿。以目前每年大专院校在校学生１０００万、每人每年６０００元学费计算，每年总共收取学费约６００亿左右。有关教育专家称：如果“一个百分点”的国家教育财政投入的承诺能够兑现，那么大学学费则可以减半。（完）