新华网合肥６月１日电  题：让留守孩子健康成长  记者 葛如江

    “六一”儿童节前，全国妇联等单位召开了一个“中国农村留守儿童社会支援行动研讨会”。农村留守孩子大规模地存在所带来的一系列社会问题，正在引起社会的广泛关注。

    随着农村外出务工人员逐年增加，农村中留下在家的未成年儿童数量越来越大。据统计，目前全国约有２０００万左右１５岁以下的留守孩子，而且数量还有逐年增加之势。

    调查发现，留守孩子由于生活在一个特殊的成长环境里，因而出现了一系列“留守综合征”，如厌学情绪增加，学习成绩下降；性格孤僻，遇到小事易走极端，其道德教育缺失更加令人担忧。

    给这些孩子更多的关爱和帮助，是社会各界应尽的责任和义务。但是，面对如此多的留守孩子，一对一地帮助，并不能从根本上解决问题。关爱留守孩子，必须改变各种不合理的限制政策，保障留守孩子的受教育权。

    虽然义务教育法早有规定，每个人都有平等的受教育的权利，但在不少城市，幼儿园、学校往往仍然以“户口不在本地”为由，拒绝接受农民工子女，要么虽然勉强接收，但又要求家长缴纳昂贵的赞助费、借读费，设置种种不合理的高门槛，让他们望而却步。

    如今，农民工已经成为产业工人的重要组成部分。今后相当长一个时期，农村大量富余劳动力还要转移到非农产业和城镇。因此，关心留守孩子，最根本的是要关心农民工，逐步取消各种不合理不公平的限制，更多地为进城务工人员子女创造在城市受教育的机会。唯有如此，才能从根本上解决留守孩子的问题，那些农村留守孩子才能像城市孩子一样健康茁壮成长。（完）