把“三个代表”重要思想的学习活动不断引向深入，掀起学习新高潮，是党心民心之所向。“三个代表”重要思想的学习活动要深入下去，务必首先明确领导干部是实践“三个代表”的主体。

　　当前，“三个代表”重要思想的学习活动取得了明显成效。但也有少数地方满足于一般化的学习，重点不突出，效果不显著。究其原因，一个很重要的问题是“主体”没弄明白，或者是“主体”意识不强。“三个代表”重要思想是对全党的要求，是对党员干部的要求，当然包括对党员领导干部的要求，把领导干部摆在教育别人的位置上，角色错位，主宾倒置。

　　领导干部之所以成为主体，这是由领导干部所处的地位决定的。领导干部本身就是一把标尺，领导干部的身体力行是“三个代表”教育活动取得成效的关键。领导干部为人师表，以身作则，是开展“三个代表”重要思想教育的最有效方法。导之以行，比晓之以理更重要，更具有说服力。

　　当前领导干部应以“三个代表”重要思想为强大思想武器，着力解决好以下三个问题：

　　一是要有良好的学习风气。要激发理论学习的兴趣，联系实际，领会精神，学以致用，与时俱进，保持良好的精神状态，坚定共产主义理想信念。二是要有强烈的创新意识。用改革的办法克服存在的困难，以创新的思想推动当前的工作。三是要有深厚的群众感情。要保持和发扬艰苦奋斗的精神，密切同人民群众的感情，心系群众，执政为民。

　　当前，群众关心的问题有没有新的改进，群众工作和生活状况有没有新的改善，是检验领导干部实践“三个代表”有没有成效的重要的标准。因此，我们要抓紧解决那些不符合人民群众愿望和要求的突出问题。尤其要关注下岗职工、困难企业职工、城市贫困人口、贫困地区群众、受灾地区群众以及弱势群体，把他们的工作和生活安排好，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。（中共湖北荆门市委副书记　杨泽柱）