不为模式所囿，创制独特语境

    微观体现宏观中观，言语不失深刻内蕴

    语境之所以分为宏观、中观和微观，是为了更好地落实语境、实现语境的真正目的。广播电视互联网节目这一中观语境的实现，如若没有语言表达（有声语言和副语言）这一微观语境的落实，恐怕很难达到目的。因此，创制独特语境，除了重视宏观、中观语境，还必须在微观语境上下大力气。具体来说，一要抓媒体、节目特征，二要抓受众接受层次，三要抓言语表达对位。

    抓媒体、节目特征和抓受众接受层次就是抓定位。节目从策划创意开始就不能忽略自己的媒体特征和节目特点。如广播，有声语言就是它最鲜明的特色，声过即逝，驷马难追，节目里放手机铃声它最敏感。温州台《1039男生宿舍》一期为怀念苹果产品领导者乔布斯去世而制作的节目，主持人充分利用广播丰富的声音变化，一开始就放了用马林巴琴演奏的苹果手机铃声，并将乔布斯1984年、2007年两次产品发布的现场讲话录音和自己对苹果产品使用者的采访录音串联于节目之中，抓住节目传播对象——青年学生富于想象力、创造力的心理特征，无论节目形态和表达方式都让人耳目一新、轻松自在。通过一个广播节目去领略一个名人和他的作品，领略他走过的辉煌和他离世后带给人们的思考，那真叫放松心情。

    如若要抓媒体、节目特征和受众接受层次，就不能不抓言语表达到位，让受众可听可感，继而有行动。如上述这期节目，聊的是苹果，从产品、产品产生的影响到产品的主人，一点都不玩虚的，一环接一环，包括两个采访都丝丝入扣。语句的流畅，没有设计太多的重音，却特别注意语义的连贯，说明对比、因果递进，逻辑链条不断，保持舒缓的节奏不断。 (作者单位：浙江传媒学院)