作者：张　莺

    当以“第一时间”和“第一现场”为特征和主要卖点的“独家新闻”越来越难以完成的今天，各家媒体都将大量的精力投入到对同一新闻资源报道角度的争夺中，力求获得最佳报道效果。

    新闻资源的共享，使得新闻竞争的焦点由独家发现转移到独到的开发利用上，深度报道、追踪报道、连续报道等涉及新闻信息深层次开发和利用的报道形式被媒体广泛运用。从这个意义上说，哪家媒体能在共享的新闻资源上有深层次开发和创新的能力，能够将新闻资源的运用最大化，哪家媒体就会拥有更多的受众，从而拥有更大的市场份额。

    笔者从事教育专业报采编工作多年，在编辑通讯员稿件的过程中，常常发现许多优质新闻素材被写成了短消息，一些亮点往往被深埋在冗长的文字中。那么，通过怎样的手段或者方法将新闻资源的运用最大化，或者说如何实现新闻资源的深层次开发和利用呢？笔者以为，可以从以下几个方面着手。

    开发新闻事实的外延

    一个新闻事件，尤其是重大新闻事件，往往具有多方面的价值。除了新闻事实的自身价值外，其背景原因、历史意义、发展趋势等新闻事实的外延部分也具有多重意义和多样价值。充分发掘和利用这些信息资源，不但可以增加新闻报道的自身价值，而且可以使受众在新闻报道中了解和接受更多的信息。

    新闻事件背后有着错综复杂的矛盾关系，其涵盖的新闻信息从类别关系上看有两种：一种是同属关系的信息，反映的是新闻事实的原初状态，属于新闻事实的一部分，表现出新闻事实自身发生、发展和渐进演变的过程。如国内主流媒体在报道“美国入侵伊拉克”这个重大新闻事件时，都对其背景信息进行了深度挖掘：由于中东地区的石油资源是美国全球战略中心的一个重要组成部分，不听美国政府指挥的萨达姆政权的存在，构成对美国全球战略的威胁，消除它可以对其他海湾国家起到杀一儆百的作用，符合美国的国家利益。这些由新闻事实本身延伸出来的背景信息，有助于受众进一步认清事实真相，体现媒体的影响力。另一种是非同属关系的背景材料，它不属于新闻事实本体部分，却同新闻事实有着密切的联系。比如教育信息报每个月末刊发的月末聚焦专版，基本上是由一个主打文章即一个主要新闻事实，外加相关信息链接构成。展示这些与主打文章密切相关的背景信息，不仅可以增加整个报道的广度和厚度，还可以帮助受众全面了解新闻事实所涉及的方方面面的知识。

    在挖掘和运同非同属关系的新闻背景信息时，还需要把握两点：一是要全面展现背景材料，尽可能多地挖掘同新闻事件相关的历史性因素，多侧面、多角度地展示新闻事件的相关历史环境。二是运用新闻背景信息不能简单罗列，而要深入到新闻事件的历史层面，提示新闻事件本质，展示其历史价值与现实意义，以增强新闻报道的“厚度”。