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视频博客,不一样的媒介形式
2007年08月12日 07:15:22  来源:青年记者
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    视频博客是以视频短片为主要特色的个人博客,它提供视频影片上传和在线浏览的平台,并以庞大的流量赢得广告而维持发展。从传播渠道和传播效果的角度看,这些视频网站在逐渐形成一种新的媒介形态。

    从胡戈的“馒头血案”到香港的“巴士大叔”,视频博客无不显示了草根的巨大热情。加拿大魁北克省高中生吉斯林·拉扎的不足两分钟的自拍视频短片“星战小子”,迄今已被网友点击观看9亿次,位居2006年全球十大网络视频短片榜首。这些视频网站上的内容传播效果显而易见,并且拥有独特的风格而迥异于其他媒体。

    1.传受模式的创新——从push到pull

    从技术角度,视频博客网站并无多少出新,通过p2p的点对点传播和开发各种新的播放器技术(如视频分享网站的成功旗帜YouTube把用户上传的视频全部转换为flash格式,极大降低了文件大小,提高了播放速度),再加上更多更快速的带宽和服务器,目的是为了给用户提供更流畅的在线观看,这只能称作网络传播技术手段的改进,而不是媒介形态的创新。视频博客网站的真正创新在于颠覆了传统媒体包括传统门户网站的“把关人”角色。视频博客网站的重要特点(也可以说是整个web2.0的特点)是由用户自己产生内容,把关人的角色淡化,网站在内容上自由度极为宽松。面对庞大的可供选择的内容,受众根据自己的需要“拉”(pull)出内容。一个个原子化的用户的个体行为汇聚成庞大的流量和视频内容。所有的视频内容通过分类归档和Tag标签进行区分,热门的视频被自动推向首页,过期的视频被取代。头条头版不再是主编说了算,用户的点击决定一切。

    2.传播主体的创新——从“中心化”到“去中心化”

    当被动的消费者变成了主动的参与者和内容提供者,信息传播内容打破了传统的信息中心,信息传播状态呈现一种“去中心化”,即每个人都有成为信息中心的可能。“中心化”的核心在于,信息传播机构客观上控制了大部分信息资源。以报纸、广播、电视为代表的传统媒体对信息传播渠道的垄断性控制造成了一种信息集权,使信息传播呈现一种“中心化”状态。互联网出现之后,这种信息集权虽然有所分散,但没有根本消解。门户网站的信息传播依然走不出传统大众传播的“推(Push)”模式,网络把关人决定着信息供给。

    Web2.0时代,网络技术的发展使得用户自主创造内容的门槛大大降低,把关人角色淡化,原子化的用户个体创造汇聚成了庞大的内容生产,同时也能够被越来越多的用户所分享,形成了一种“互联网的用户势力”,而这种势力将消解过去的中心,信息传播无法被传统的中心垄断。所以,Web2.0时代是以个体为主导的一对一传播模式。

    视频博客网站为用户提供了视频、音乐和图文节目发布、分享的平台。通过视频博客,网民可以作为制片人创建自己的节目频道及网络电台,或发布和分享自己的欢乐片段,与众多同好者交流并建立圈子,形成完整的个人多媒体中心。

    视频博客作为一种新型媒介形式,其良好的发展前景几乎为人们所公认。美国硅谷最有影响的报纸《圣荷西信使报》所做的2006年技术发展10大趋势预测中就指出,视频博客会成为主流。《商业周刊》也发表分析文章称,视频博客已经掀起一场全新风潮,将为在线视频产业带来无限商机。

    “世界是平的”作为2006年的一个响亮口号,其作者弗里德曼说 :“上传有潜力成为碾平世界的最具破坏力的力量。多少人运用这个能力参与互联网,将决定上传破坏力的程度。”

    尽管视频博客现象民众和机构组织中都掀起了一场创造风潮,但目前视频博客的量和创作性的内容还是比较少的。简言之,上传者的数量还是比较少的。弗里德曼认为,一个重要原因在于“我们还不习惯成为过程的参与者,尽管各种工具都已经在,盲目屈从权威和机构的思想仍然是根深蒂固的。”事实上,另一个原因也是由于从文字到音频再到多媒体的视频,向视频跨越对于普通的网民来说专业技术门槛还是比较高,这从某种程度上会大大制约视频博客的创作量。

    另一个值得担忧的现象是,视频博客的内容创作还处于初级阶段,某些视频博客使用者为了吸引更多的浏览量不惜作出一些疯狂的举动,例如在视频上吞吃大量的生鸡蛋,裸体从高空跳入游泳池等等,甚至还有一些色情和暴力信息充斥着视频博客,从某种意义上讲视频博客更为相似于一家缺乏自我监控的私人电视台。视频博客的发展前景无疑是可观的,其传播效力把传统媒体远远甩在了后面,也让网络门户的图片加文字的传播模式相形见绌。视频博客的传播,是没有事先的议程设置,完全是由网友自发的热情组织而成,是原子化的个人趋向的汇流,这些都明显区别于报纸电视广播和第一代网络门户。因此,一个新的具有很大商业价值的灵活的新型媒介形态正在逐渐形成,它的发展需要我们进一步的关注。同时,相关的政策也应尽快出台,引导这一媒介形态走向健康良性的发展道路。(程静薇 张增光 中国传媒大学媒体管理学院)

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