今年7月4日，新华社在一篇报道中披露浙江临海市多所中小学在政府的推动下，不惜背债几千万甚至高达数亿元，竞相攀比迁建豪华新校陷入困境的现象，在当地引起强烈反响。当地许多干部群众认为这篇报道“符合事实”、“反映了群众的呼声”，而当地某些领导的态度却截然相反，公然指责当地报纸转载“这样的文章”是“不负责任”。[转载新华社监督报道 媒体被指“不负责任”]

    当前舆论监督之难，但凡关心时事的人都知道。而舆论监督之所以难，一个重要原因就在于批评对象不能正确对待舆论监督。若批评事项涉及有关领导，则舆论监督就难上加难，舆论监督遭遇反弹的现象时有发生。阻挠舆论监督的表现，又约可分为三种:一种可称为“反调查法”。对批评报道的内容进行反调查，然后拿出一个有利于自己的“结论”，然后指责批评报道“内容失实”。一种可称为“曲线救火法”。听到批评的风声，马上调动各种关系，向新闻单位或施加压力，或苦苦求情，或许以好处，使批评报道胎死腹中。一种可称为“消除影响法”。临海市某些领导采取的就是这种阻挠法。他们利用自己能够控制的报纸电视，组织报道文章，不懈宣传当地教育的“辉煌成就”。

    阻挠舆论监督的手段方法，也许还有不少。但在我看来，对一切负责任的舆论监督采取任何形式的阻挠，都将被实践证明是徒劳无益的。舆论监督的表现形式是发现问题、揭露问题，而其目的则在于解决问题，促进实际工作的改进。舆论监督或许在一定时期、一定范围被阻挠，但现实中存在的矛盾和问题却并不因阻挠舆论监督的成功而消弭。回避矛盾，掩盖问题，总有一天要被矛盾和问题追着跑，甚至被矛盾和问题淹没。在另一方面，利用权力在自己的“一亩三分地”拼凑舆论，钳制舆论，以所谓“辉煌成就”来对抗舆论监督，也是非但无益，而且有害的。有没有存在某方面的问题，当地干部群众最清楚，你不敢承认，非要连篇累牍地颂扬这方面的成就，只能使当地干部群众更反感。你这个被权力所左右的媒体的“舆论场”，与人民群众街谈巷议的“舆论场”，根本就没有重合的可能性，发展下去，只能被人民群众抛弃。拼凑舆论、钳制舆论，在古代尚遭到“道路以目”式反抗；于今，更不可能扑灭事实真相，也不可能遏制真相的流布，反使主事者落下笑柄。

    舆论监督是社会监督的重要组成部分。欲使舆论监督更好地服务于社会，我以为做到以下三点至关重要:一是舆论监督要立足于建设性，内容要真实客观。二是批评对象要正确对待舆论监督，阻挠舆论监督是没有出路的。三是批评对象的上级领导要正确对待舆论监督，不要听到媒体批评下属就怒发冲冠、拍案而起，甚至认为下属“不堪用”，不立即罢免之便不足以平息媒体与公众的情绪。以中国人之众、地之广，又处于转型时期，可谓问题无时不有、矛盾无处不在，设若媒体一批评、官员就下课，则阻挠舆论监督的冲动实难消除。（作者：滕朝阳）