■读者来信

    彩旗招展，横幅飘扬，地面一尘不染，多人陪同，美女解说，两排中学生齐刷刷的站立唱“赞美诗”。重要外宾来访？你错了，这是四川省南充市蓬安县“学校常规管理现场会”河舒初中现场，当日来访领导为该县教育局正副局长等。(1月6日《潇湘晨报》)

    欢迎仪式除了表示热情，也常被用作演练权力。走在道上的局长一行，一定十分惬意，有种“威加县内”的感觉。而可怜学生只是仪式的道具。此等尊荣，不知局长一行如何能心安理得地享受？

    学生拉来当陪衬，成为权力的“花瓶”，已经不是什么新鲜事，却每每刺痛人们的内心。小孩子懵懂而被驱使，不外乎“上有所好”，不得不为。一些官员，一朝权在手，就将公仆角色抛诸脑后。自满而不知节制，遑论体恤治下民众。

    一个巴掌拍不响，导演这幕活剧的学校也脱不了干系。阿谀奉承自古不绝，可悲的是，他们是利用“传道授业解惑”之便，拿学生作为逢迎上意的筹码。这些“监守自盗”的园丁，是学生成为权力陪衬的直接加害者。

    学校本该是象牙塔，为“花朵”们守护真善。学生成为权力陪衬，是教育的悲哀。更坏的是，欢迎仪式上“官威”的力量，甚至会使学生产生对权力的奴化膜拜。

    雷磊(大学生)