2010年3月13日，全国人大代表、中山大学校长黄达人做客新华网。新华网 杨刚 摄

    新华网北京3月13日电 全国人大代表、中山大学校长黄达人13日接受新华网独家专访，就《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的相关话题与广大网友交流。

    记者：黄校长，首先非常感谢您接受新华网专访。您对《纲要》的总体评价如何？

    黄达人：很高兴能来到新华网与广大网友交流。近日面向社会征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》），总体上看，《纲要》内容全面，思路清晰，问题明确，指导思想和发展目标是好的，明确的了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的20字工作方针，突出义务教育以及整个基础教育中的教育公平问题，强调了提高教育质量作为核心工作，明确如建设现代学校制度、办学体制改革和管理体制改革等问题。

    我认为，这些都充分说明了党和政府对教育工作的重视，作为一名教育工作者，我感到非常鼓舞。对于像中山大学这样的大学来说，《纲要》的实施既意味着机会，也是新的挑战。按照《纲要》的要求，高等学校的办学自主权要进一步扩大，教学、科研、学科建设、人事、财政等方面的制度都要进行创新。对这一转变可能产生的影响，我们要有清醒的、深刻的认识。我们要清晰了解国家高等教育改革的大方向，在思想上和制度建设上做好准备，抓住机会，迎接挑战。

    记者：最近社会热议对大学去行政化的，您如何看笼统地提“大学去行政化”？

    黄达人：我想，所谓“去行政化”的问题应该就是指减少或者去除非学术因素对学术的影响。我一直在学校里强调，“大学是一个学术共同体”，“教授就是大学”，这些是我们要去努力实现的一个方向。因此，国内大学要有更好的发展，就必须以学术为核心，减少非学术因素的干预。

    我想强调的是，“去行政化”不等于大学不要行政部门。可以这样说，国内高校特别是高水平大学的行政部门，都是围绕学术为中心工作的，包括大学各级党委在内的行政管理部门，根本上是为教学和学术而服务的，他们的正常运作为大学提供了效率。据我所知，国外高校也是如此，很多著名大学的行政人员数量甚至超过教师数量，因此，大学配置一定的行政人员不等于大学的行政化。

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