新华网北京３月４日电（记者 赵博）４日上午，记者在北京２１世纪饭店见到了被媒体称为“４％专业户”的沈士团委员。“您今年还会继续关注教育投入比例吗？”这位无线电遥控遥测专家给出的答案是肯定的。

    担任全国政协委员１０年来，沈士团每年都提出，国家财政性教育经费的支出应该占到ＧＤＰ的４％。

    沈士团精心收集了一组数据：２００１年，中国的财政性教育支出达到３．１４％，比２０００年增加了０．２７个百分点，突破了３％的大关。２００２年达到３．３２％，２００３年下降为３．２８％，２００４年又下降到２．７９％。

    ２００６年底，教育部、国家统计局、财政部联合发布《２００５年全国教育经费执行情况统计公告》。“２００５年的教育投入比例甚至还不如２００２年，只有２．８２％。按目前的增加速度推算，要达到４％的目标是十分困难的。”沈士团忧心忡忡。

    沈士团建议，中央把中西部农村地区义务教育的教职工工资承担起来，建立国标工资制，由中央财政通过银行、信用社或邮局直接发到教职工手上，再由省级财政负责工资外的补贴。这样做能确保教师工资不拖欠，稳定教师队伍。

    “中西部农村义务教育的教职工约五、六百万人，按人均１万元计，每年约需５００－６００亿元。中央应当有能力做到这一点。”沈士团说。

    曾担任北航校长的沈士团认为，高校扩招已经造成教学资源严重短缺，“特别是地方院校，教育经费７０％左右来自于学生的学费和学校自筹资金”。他建议，中央和地方政府应加大对高校教育经费的投入。

    沈士团曾在去年两会上的发言中指出，各省、市、自治区对教育经费的支持比较有力，但中央财政教育经费的支出略显不足。

    又是新一年的两会，沈士团提议通过立法，明确各级政府的责任，规定各类教育的投资标准，使教育投入有法可依。

    ２００４年的全国政协十届二次会议上，财政部曾经答复政协委员：争取到２００７年，实现国家财政性教育经费支出占ＧＤＰ的比例达到４％的目标。

    “希望到２００７年的《全国教育经费执行情况统计公告》出台时，您的心愿可以实现。”听到记者的祝福，沈士团笑了。