第八十二集团军某合成旅加强新型军事人才队伍建设追踪

陆军某合成旅大力加强人才队伍建设，今年一批战士喜获军校录取通知书。于华良 摄

    为打赢明天的战争注入“新动能”

    ——第八十二集团军某合成旅加强新型军事人才队伍建设追踪

    解放军报记者钱晓虎、通讯员张华、孙继伟

    特战突袭、工兵破障、炮兵支援……仲秋时节冀中山区，一场合成营对抗演练在第82集团军某合成旅展开。

    炮火硝烟中，对抗双方围绕某高地展开你争我夺、斗智斗勇，战斗激烈到几乎无法分清“谁攻谁守”。

    记者走进中军帐，发现作战席上都是一张张年轻面孔，眉宇间却都透着久经沙场般的成熟与睿智。

    这是令人振奋的一幕，却也是该旅练兵备战中最寻常的一幕。

    “我军打现代化战争的能力不够、各级干部指挥现代化战争的能力不够……”5年来，全军将士牢记习主席教诲，两个“能力不够”倒逼着部队各级在新型军事人才建设上正视差距、全力追赶，绘就了一幅人才方阵和强军伟业交相辉映的新画卷。

    深造无忧：再好的剑也要时常磨一磨

    到底要不要去深造？曾让很多基层军官很纠结。

    几年前，记者在某军事院校一次重要的人才培训班调研时发现，参训学员很少来自关键岗位，大多是单位非重点培养的参谋干事。

    一份调研，发人深省。而翻开以往培训记录，这似乎并非个例。

    原因是多方面的。“不是不想来，是不敢来。人一走，岗位可能就没了。”当时，一名来自陆军某部的学员坦言，基层岗位“僧多粥少”，一旦离岗，就意味着离职。他说，曾有同单位的一名指导员考上研究生，谁知毕业后，却成了副指导员。

    岗位还是学位？职务晋升还是素质晋级？该旅不少人因此患得患失。

    贾宁宁，曾是该旅“强渡乌江模范连”连长，多次代表单位参加全军侦察兵比武，却在发展遇到“天花板”时不得不选择转业。其中一个重要原因是他“没有培训经历”、素质有短板，让人惋惜。

    “一把好剑，一旦用顺手，就不舍得放下磨一磨。”该旅一位领导谈到贾宁宁的经历，遗憾之情溢于言表。一段时期以来，一些领导干部“只摘果子不施肥”，导致人才渐渐成了“凡人”，最终被“淘汰”。

    如今，情况正在发生改变。在该旅人力资源科采访时，恰遇正在陆军指挥学院学习合成作战指挥的该旅某营营长何永学打来电话汇报学习情况。他没想到的是，此时旅党委已将他上报拟任命为旅火力科科长。

    该旅人力资源科提供的一组数据显示，旅科长一级80%赴过院校培训，100%参与过旅以上岗位集训。就在记者采访期间，又有3个业务部门提交关键岗位人才培训需求。

    从不愿去到争着去，从被动学到主动问，变化的不仅仅是观念，更是对成才环境的一种认同。然而，改变只是开端。一篙松劲退千寻，如同逆水行舟,不进则退。“观念的改变、环境的营造，需要各级持之以恒的决心和坚持。”该旅人力资源科科长陈良告诉记者。

    复合发展：让交叉任职成为一种习惯

    采访中，旅政委林官亮向记者谈起基层人才建设的一个新矛盾：随着改革不断走向深入，一批人员编余的同时，有一批新型岗位亟待“补位”。

    然而，两个看似很容易解决的难题，却如同用A门的钥匙去开B门的锁，即使对得上孔，却怎么也打不开。

    “抓新型军事人才建设，走老路不行，走得慢也不行。”林政委说。人作为武器装备的使用者、军事行动的实践者，既无法“批发采购”，也难以“临阵磨枪”培养。而此次改革，是军队全面转型的“升级版”，同时也是人才素质转型的“升级版”，绝不是简单的精简缩编和重新组合。

    在与基层干部的交流中，有一个在全旅上下引起震动的故事被不少官兵提及：前年，28岁的“精兵连长”傅新，被选派到国外留学深造！

    翻阅傅新的军旅履历，记者发现：“军事+政工”交叉任职、“主战+兵种”复合培养、“机关+基层”双向锤炼的成长路径，是傅新成长成才的经历。而这种复合培养人才模式已成为该旅新型军事人才形成的“加速器”。

    该旅某合成营副营长范明宇，去年还是一名技术干部。而今年初他转岗成为指挥干部这件事，也在该旅官兵中引发热议。

    “军队没有一个岗位是多余的，新型军事人才既要有一流的专业素养，也要能指挥、会管理、懂技术，胜任岗位需要。”刚从国外某军事院校深造归队的该旅旅长潘守勇对此有着深切体会：不能把年纪轻等同资历浅，把经验少当成素质弱。

    “不拘一格用人”的前提，是要具备能打善谋硬本领的人才队伍，不能局限于用“岗位”“级别”甚至“年龄”来决定。

    让复合发展成为人才成长的模式，得到了全旅上下的广泛认同。近年来，随着“军事+技术”转岗培养方式的深化拓展，不仅让该旅军事干部身上的技术能力不断提升，还使技术干部的指挥水平显著增强。一批有着“军政双重经历、跨兵种任职、参与过大型军事演习”的新型军事人才正活跃在基层一线，推动该旅强军兴军建设不断迈开新步伐。

    接力培养：树立功成不必在我的胸怀

    “仗怎么打，人才就怎么培养。”这句话说起来容易做起来难，难就难在如何科学有序地实施推进。

    去年，在一次拉动演练中，相关人员操作不慎，某连一台装备哑火，行动失利，该连连长受到处分。

    今年初，旅党委班子全新组建。在首次基层岗位调整中，这名连长出乎意料地被提拔为某合成营副营长，并负责装备管理。

    这源于旅党委始终坚持靠制度培育人才的决心。经了解，虽然这名连长受了处分，但导致问题出现的并非其主观原因，其个人能力素质突出。该旅党委依据《旅人才培养规划实施意见》，持续为其专业能力提升打造平台，使其正确看待得失，全身心投入人才“熔炉”。

    “军事人才成长和战斗力生成的周期较长，必须坚持效益至上。”旅政委林官亮告诉记者。过去，新型军事人才培养一度进展缓慢，其“只开花不结果”的原因，往往是由于“一个将军一个令”，以致形成人才培养“断流”甚至出现“烂尾楼”现象，造成人才资源的浪费。

    “各级党委要树立‘功成不必在我，建功必须有我’的大局观，形成人才培养的接力意识。”林官亮介绍说，新的旅党委班子组建后，他们注重在人才管理与使用上完善配套措施，不少在原单位的人才骨干被继续委以重任，让人才建设发挥出最大效益。

    强军兴军，要在得人。用昨天的战斗力标准，培养今天的打仗人才，打不赢明天的战争。作为军队建设一项战略工程，高素质新型军事人才培养不可能一蹴而就。只有数年如一日地打基础、持之以恒下大力，才能为打赢未来战争持续注入“新动能”。