师里列装的信息化装备
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11、无人机飞起来了
侦察参谋刘朝东，如今在炮兵师一提起他，大家不由自主地就
会想到天上飞来飞去的无人机。刘参谋和无人飞机有什么联系？提起这事，知情人就会给你讲起一段往事。2003年师野战指挥自动化系统研究开发后，为了拓展这套系统的侦察手段和功能，师领导提出要研究设计将无人机与指挥系统结合成一体，实施空中侦察。由于地面炮兵部队一直都没有接触过无人机，当时师里也没有这方面的人才，没有人敢啃这块硬骨头。侦察参谋刘朝东知道这件事后，主动向师首长请缨，并立下军令状要将无人机搬上炮兵师信息化建设的平台上来。习
主动请战后，刘参谋便一头扎进了无人机学习研究中。刘朝东是个爱钻研、爱动脑的人，他知道要想把无人机与系统结合好，将无人机的功能应用到系统，开成新的战斗力，就必须要懂无人机的相关理论，就要掌握操作无人机的要领。为了弄懂无人机的有关原理，他一方面查找相关资料进行理论学习，一方面与生产厂家和有无人机教学任务的学校联系寻求帮助。到这些有无人机的兄弟单位找"高人"请教。经过一段时间的系统学习，他翻阅了14本相关资料，整理了40余万字的理论笔记，做到了对无人机各种技术数据一口清，对国内外无人机技术参数一口清，成了无人机相关知识的理论专家。但光有理论还不行，要想无人机能够和系统有机结合，实现空中侦察的目的，还必须会熟练掌握无人机的操作。无人机操作要求极严，操作不好很容易就会坠毁，一架无人机要几万块钱，师里根据系统要求只购买了三架无人机。在不能保证操作熟练的情况下，是不能冒然进行试飞的。为了掌握无人机的操作要领，让无人机快速飞上天，他多方打听，得知16集团军高炮旅有1套无人机操作模拟系统，他主动联系到16集团军高炮旅训练学习，虚心向技术过硬的老士官求教，一连二十多天没回家，终于掌握了无人机安全放飞操作要领，保证飞机放飞能够安全回收。2004年8月28日，在美丽的科尔沁大草原靶场上，师对正在进行炮兵数字化指挥系统实检验弹射击，一架无人机顺利起飞，在空中骄傲地飞来飞去，执行着侦察任务，传回清晰的图像。靶场上，官兵们仰望远处的无人机，欢呼着：飞起来啦！飞起来啦！当无人机完成任务顺利飞回地面时，参加系统实弹射击检验的领导鼓起了热烈的掌声些时的刘参谋高兴得像个孩子一样笑了。
12、梁师长的电话本
"小王，赶紧去我办公室把我的电话本拿来。"梁师长对公务员小王说。"是!"小王答道。
小王一路小跑来到师长办公室，打开办公桌抽屉首先映入眼帘的就是梁师长的电话本，他拿起电话本就往常委会议室走去。
小王边走心里边犯合计，师长现在要电话本做什么？刚才不是正在研究信息化的事吗？强烈的好奇心让王成翻开了师长的电话本，不看不知道一看吓一跳，王成这才发现梁师长的电话本全记录的是军队和地方搞信息化的知名专家、学者以及各企事业单位的信息能手的联系方式，有总参通信部61所自动化政委苏树波、科研处长许斌、自动化研究室主任耿晓宇和谭学超主任等的电话号码，王成这才恍然大悟，难怪梁师长近一段时间总是把电话本拿在手上不放，原来秘密全在这上面。王成回到了会议室，在把电话本交给梁师长的同时特意仔细的端详了一下面前这位师长，眼中含满了钦佩，半天没说出话来。梁师长关切的问："怎么了，小王？"王成这才从梦中惊醒一般，"没事，师长!"
梁师长接过电话本找到徐总工的电话，然后开始与徐总工交谈起来。
13、"旁听生"的故事
2001年下半年，大家经常会看到吉林工大教室的那个座位上坐着一位50岁上下，衣着整洁、领导模样的人。
一开始，大家认为这是前来例行检查和听课的学校领导，谁也没有过多的留意。
但时间一长，大家发现，老师讲课的时候，他的神情总是那么专注，听得那么入神，有时还在那大大的笔记本上认真地作着记录。下课铃声一响，他会很快地收起书和本，装进皮包，然后匆匆地走出校门。
大家感到很奇怪：要是学校领导来检查的话，也不用像这样经常来听课；要是学生的话，也不会有这么大的年龄。
一次，有同学趁他收拾皮包的时候问他是干什么的，他诙谐地告诉大家，他的名字叫"旁听生"，然后又向往常一样匆匆地离开了。大家愈加好奇，很想再找机会问个究竟。
一连好几天，那个熟悉的身影没再出现，大家心里似乎都有一种莫名的焦急和等待。
忽然有一天，一个身着军装的小战士坐到了那个座位上，看着他拿出了摄像机，录着讲课的内容，大家心想这个小战士肯定是那位"旁听生"的什么人。
下课时，大家围着小战士，好奇地打听着"旁听生"的消息。
小战士听完，笑了起来，"他不叫'旁听生'，他是我们预备役炮兵师政委，叫王跃金，他来听你们的专业课，是因为他觉得自己对信息知识了解少，想利用时间补补课，并带动其他官兵学习，他这几天出差了，所以要我来录下讲课内容带回去看呢"。
同学们听完小战士的话后，觉得若有所悟。后来，全师官兵听说这件事后，都更加自觉地钻研信息化了。
