晋安区晋东小学赵艳彬校长正指导外来工子女学习剪纸。

    在福建省福州市打工的林凤芳2007年最开心的事，莫过于儿子上了晋安区第五中心小学。晋五小位于市中心的黄金宝地，紧挨着晋安区委区政府。“这里离家仅需五分钟，接送十分方便。”林凤芳来自连江透堡镇，“这里的校舍比福州许多小学更漂亮！”

    据晋五小校长曾道龙介绍，该校占地19亩，面积8326平方米，2006年落成招生，目前学校正准备铺设塑胶跑道。

    晋安区地处城乡接合部，近年来，随着福州经济的快速发展，越来越多的外来工在晋安区就业，在晋安区就学的外来工子女的人数也随之快速增长。据介绍，目前已有2.6万多名的外来工子女在晋安区中小学就读，占全区在校学生数的58%，另有5000多名在晋安区民办中小学就读。其比例之高、人数之多在全省也属少见。

    加大投入提升整体水平

    晋安区委、区政府高度重视教育发展，不断加大投入，通过加快学校布局调整，改善办学条件，满足教育发展需求。特别是近年来，针对外来工子女激增的现状，该区先后投入3亿多元资金，通过新布点建设，接收与整合资源，先后新建了鼓山苑小学、鼓山新区小学、晋安第五中心小学等一批学校。

    投入6000多万元在外来工子女聚集的岳峰镇和新店镇兴建晋安第五中心小学和金城小学，较好地改善了外来工子女就学困难状况。目前晋安区第二实验小学、日出东方小学正抓紧建设，主题公园小学已进入附属建设阶段，枫丹白鹭小学主体建设已经完工。

    同时，该区每年还投入大量资金对农村、街道完小实施改扩建工程，提高接纳外来工子女的能力。2007年秋季，鼓山新区小学一年级在原来4个班的基础上，又增加了2个班，红光小学又增加了1个班。此外，还加大对学校教育教学设备设施的投入，每年都固定筹资25万元为全区中小学校补充配置150面磁性无尘黑板和100台视频展示仪。仅这两年就筹资1100多万元为全区中小学补充了大量的实验器材，体、音、美、卫生、劳技设备及图书；每年筹资近300万元，为全区中小学分批配置电脑，新建学校“校园网”，使全区所有外来工子女和城市孩子一样接受现代信息技术教育。

　　城乡联动推进均衡发展

    为了充分发挥优质学校的带动作用，缩小校际间的差距，从2007年秋季开始，晋安区选派20位优秀教师到帮扶学校挂职锻炼，136位教师进行岗位交流，并分别召开中小学“城乡联动”现场会及教学对口帮扶会达50多场次。对帮扶中学从语文、数学、英语、物理、化学5个学科方面培训教师，对帮扶的13所小学从语文、数学、英语3个学科上加紧培养教师；6所公办幼儿园对口帮助6所村办幼儿园。

    区教育局局长陈宗辉说，实施城乡“联动工程”，由区优质学校对口帮扶薄弱校，通过学校干部联动、学科联动、师生联动、办学经费联动、考核奖惩联动，让优质校与对口帮扶校实现在管理上和学科活动上对接，使薄弱校在办学理念、教学管理、教学质量、师资队伍建设等方面得到提升。

    自2003年起，该区每年通过公开招聘、招考等方式及时调整安排100多名中小学、幼儿园教师补充到教学第一线，满足因外来工子女增加而带来的教育需求；同时要求“十佳校长”、“十佳教师”、“十佳班主任”前往外来工子女学校开专题讲座、上公开课、举办班队活动等。他们还通过对已参加骨干教师培训的536名教师进行考核认定，评选100名中小幼“教坛新秀”等举措，提升教师队伍素质，推进教育改革与发展。

　　一校一特让孩子们健康成长

    每天一下课，鼓山中心小学六年级学生陈衡就直奔学校的电脑室，摆弄各种各样的机器部件。校长詹义山告诉记者，2007年7月，陈衡和伙伴们为学校捧回第7届中国青少年机器人大赛小学组总冠军的奖杯，今年4月，他将赴美参加FLL机器人世界锦标赛。

    陈衡的老家在连江，进城经商的父母将他带到福州。学校让自己同城里孩子一样参加电脑机器人学习，才有了参赛的机会。鼓山中心小学是全省唯一“电脑机器人实验学校”，学校外来工子女有1120人，占全校学生总数的近80％，因此这里没有什么城里孩子和外来工子女的身份区别。

    在晋安区，像陈衡一样，许多外来工子女在党的阳光雨露哺育下健康快乐成长。

    “我们坚持走‘一校一特’发展道路，因地制宜，积极鼓励辖区内各中小学、幼儿园创树特色，形成品牌，让所有孩子都能接受到优质教育。”陈宗辉介绍说，晋安区新店中心小学首创“中宫六六格”，成为全国书法艺术学校；以“闽剧进课堂”为特色的鳝溪小学，师生自编自导的学生闽剧节目晋京会演，获中央电视台少儿戏曲会演二等奖。(记者 林丽明 通讯员)

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