成志教育，照耀一生——让儿童站在学校正中央
课程的引领，我们体现两个立足一个创新，一定要立足清华大学发展战略，而且了解清华大学的改革使命，我们也得了解清华大学是对未来引领的世界顶尖级的大学，是服务于中华民族伟大复兴和人类文明的战略课程。第二个立足是世界基础教育的最高水平，我们非常有性参与各种国际论坛和学习，今天在座的十几个国家，今天在这里相遇的时候不是谁高谁低的问题，我们需要站在世界的坐标下去看我们的基础教育，于是我们找到位置，我们能找到我们如何更进一步的优化。所以我们就这样基于这样的一个逻辑的时候，还更重要的一个创新就是，基于国家的基础课程改革的基本创新，于是我们就优化了国家的基础课程，优化之后创建了清华附小的“1+X课程”结构。说起结构，把国家的基础课程整合为70%，腾出30%的内容我们就把它变成了优化的内容，实现一种黄金分割，但两者合二为一，回到一个大写完整的一，还是基础。
通过这样的内容，不断的感受我们的历史的时候，我们发现原来清华附小一直以来就这样，敢于优化我们在国家基础课程基础之上的创新，甚至有的还是原创性的工作。这些校董在学校百年的历史上他们都发挥着巨大的作用，我们看到了这些留存的档案，我们能看到当时的教务长冯友兰先生，杨振宁的父亲杨武之、文学家朱自清，他们都给孩子上课，今天晚上《丁香花开》的镜头里就有朱自清给孩子上课的情景。我们提出的为“生命奠基的三个超越”在人民大会堂宣讲，到5月8号的现场会，就这样“1+X课程”改革变革就很好的让五大核心素养不断的优化和落实，把我们的基础的1，和X的个性课程总体优化为我们儿童的完整、整体的内容。在实施的过程当中，如果说我们简简单单的加法，我们还可以说是加减乘除法的话，我们还不想用这些词，清华附小一直有一个口头禅叫“整合”，学科内的渗透式整合，还有一些学科属性交叉边界的叫做学科间整合，还有超学科消弭式整合。清华附小的发展指向这样一个高度，人的发展向大学推进，我们正好指向向清华附中的推进，所以我们在搞一条龙培养。清华大学的人才奠基工程，在这里明天就有四位青年教师，他们是清华附小最具发展力教师，明天将有四节课向大家呈现清华附小基于课程整合的，当然也要契合本次大会主题的科学与阅读的课堂展示，期待你们与他们一起去感受倾听。就拿老师上的主题经典阅读课说，在操场上还能看到我们的体育健康课。明天一切都会回归常态，甚至你们也会看到我们清华附小的特色，我们的应用创新的基本内容。
所有的所有，亲爱的朋友们，你们要看的一定很多很多，你们要听的也一定很多很多，我可能还会要说的是，你们今天的看可能是更大的一个大课堂，明天看的是四节的课堂个学校的样态。反正我们清华附小怎么样努力的做和大家共同的这样的引领，就是我说的公益服务的引领。学校就是这样，学校不是我们的私有财产，学校是培养有益于社会的人，需要培养感恩的人，也要包括报恩的人，报恩不是过去的报恩，报恩要懂得回报这个社会，回报这个家庭，是一种家国情怀，更是一种使命。
在楼上一层坐着的，在前排就坐的，有150多位来自偏远山区的老师们，他们今天也坐在这里和我们一起分享全世界最前沿的教育，我们在清华附小这样一个大的环境下，我们一起回头看的时候，才发现清华附小在1952年由于四六年从云南返回之后，又创建了第二所学校，叫城府贫民小学，把清华大学最好的资源也跟周边的孩子学习，后来由于校舍的原因，合在一块，又统称为成志学校。一直以来这就是我们的传承和担当，现在贫民小学的旧址就是清华附小的旧址。今天在大会上所有的发言是属于全球直播，还辐射了3800多个教学站，今天统一的都在做直播，坐着的1800人，大家看到有多少个1800人在倾听？除了今天的特殊常态，我们学校每周要输送五节精品课传播到全国各地。应该说现在辐射到88%的贫困县。
朋友们，在我们清华附小用这样一个引领的时候，我们也带动了儿童的引领，儿童也会不断不断的做着他应该做的延伸的工作。清华附小通过这三个引领，也不断的实现我们对未来的展望与坚定。所以我们要说，让儿童站在学校的正中央，始终不变的践行有中华民族文化之根的基础教育，努力成为一所有行动力的刚才说的这样的小学。让选择了清华就选择了一生的责任，始终不变的推动中国基础教育的现代化，深入探索根植于民族灵魂的自主创新的世界基础教育的中国模式。各种办学所有的关系去构建一种未来的现代化学校，这都是我们的使命。
让“为总汇与高尚的人生奠基”的使命，始终不变地推动深化国家的价值观，立德树人，为实现两个一百年的宏伟目标而去立志，成志。所以今天我们借着这样一个百年的节点，向在座的各位朋友们、同仁们来表达从成志学校到成志教育，这样百年立人的过程当中清晰的两个大字就这样凸显在我们的面前。我们发现这样彰显着百年清华人行胜于言的精神风骨。这也因寄托着躬耕着基础教育的无数教育者薪火相传的祈愿。我们也坚信清华附小的未来一百年一定会让我们更深的理解我们门上的这句话，百年的附小大家的附小，是我们学生的附小，是我家长的附小，是我清华的附小，是我北京的附小，但是这个附小也是诞生大家的附小。亲爱的朋友，我期待在座的各位和我一起到我们的校园走走，看看。这所有角落、有故事的温润的，令人难忘的校园。人生多漫长，只要有方向，我们的素养可以在不断的内容和方法和路径当中完成，于是，成志教育就这样孕育了。
