2014新华教育论坛“大国教育之声”活动在京举行
独家发布年度教育行业舆情报告 论道互联网时代中国教育未来
新华教育12月5日电（记者 商亮 王琦）中国移动互联网行业的快速发展，改变了人们的学习方式，云技术、大数据的普及推动着教育产业的变革。智能终端、多元传播介质以及社交关系传播的变化让人们获取信息的方式日新月异。移动互联网时代，什么影响着中国教育的发展和未来？12月4日，2014年新华教育论坛——“大国教育之声”活动在京举行，来自中宣部、教育部的领导以及全国教育界知名专家、学者、媒体人及各大教育机构的领军人物400余人齐聚一堂，聚焦“互联网时代”教育大洗牌格局中的教育现状，共探教育未来发展之路。
教育由线下走向线上，不仅打破了传统教学模式在时间、空间上的限制，更使教育教学内容向多媒体化、精品化、互动化发展，教学资源配置更加高效。随着互联网思维和运营模式的切入，教育行业日益引起嗅觉敏感的资本的强烈关注和介入，这无疑给教育的未来带来新的变化、新的空间。在本届“大国教育之声”现场，除了有著名专家学者发布的“2014年度教育声音”外，还首次发布了《2014年度教育行业舆情报告》——通过对本年度最受网民关注的教育热点事件进行分析，新华网网络舆情监测分析中心对相关事件舆情发展进行梳理，提出处置教育热点事件的建议，同时对2015年教育热点话题进行预测。
大数据说教育 独家发布《2014年中国教育行业舆情报告》
2014年教育舆情总体上来看，正面及中性的信息占多数，但舆论影响较大的热点事件中，负面信息网民参与度更高，讨论也更热烈。据舆情监测系统显示，2014年教育热点事件中，受网民关注度较高的舆情类型主要集中在“考试招生类”——河南高考替考案、陕西执业药师考试作弊、哈理工MBA考试作弊等均引发舆论热潮；面对接连曝光的教育界、学术圈的负面信息，必须有实质性作为，突破原有的权力利益结构，大力推进教育改革和学术管理体制改革，进而影响我国教育和学术形象……在一万余字的《2014年中国教育行业舆情报告》中，除了有对2014年舆情热点的分析外，也对2015年教育舆情进行了预测，这些大胆的预测和观点均是建立在“大数据”的支持下，经过客观、审慎、严谨的态度，在成千上万条网络资讯中通过分析、提炼、加工而成。
