学者

    录音上网有负面作用

    “录音门”事件尚未水落石出，但在当地一些学校，有的老师互相开玩笑时称，小心言行，不要“被录音”啊。

    对此，南京师范大学社会学博士徐翔教授认为，近年来网络上屡屡爆出“××门”事件，其本身不仅带有“娱乐化”的倾向，而且给社会带来负面影响。这起“录音门”事件中，当事女生可以将录音交给校长或公安机关，同样可以达到保护自己的目的，但录音被人发到网上后，带来的负面效果已经超出猥亵女生这一事件本身。此外，部分老师相互开玩笑称小心“被录音”，这表明社会道德水准在下滑。“这事不应该拿来开玩笑，而应该引起老师们的警醒，因为老师是特殊职业。如果开玩笑说小心被录音，是不是以前他们身上也发生过类似的事，只是没有被取证？如果没有这个‘录音门’事件，是不是就可以为所欲为？” 

　　链接

    录音部分内容

    老师：老师先前晕头昏脑的，先前说的什么话，全部收回，老师全部瞎说的。老师喝得太多了，先前说的不算，听到没？不多说了，别误解。

    学生：问题不是我误解，你跟我说这种话，要我报答你，我本来想，你是我的老师，要报答就报答吧，但是我没想到你居然要我和你做那种事。

    学生：我们出门的时候，我们班男生都问我们，彭××有没有对你们动手动脚的？后来这件事就传开了。这件事你承认吧？

    老师：这个……酒一喝……

    学生：不可能？那王×又是怎么回事？我既然说就说清楚了，这已经成为我们班公开的秘密。

    老师：不（再）谈这个话题，这个话题不（再）谈了。

    学生：你知道，那时候，王×天天晚上在宿舍吓得（一个人）哭？她说你经常对她动手动脚，她说你（经常）摸她。

    老师：我给她打招呼（道歉），我给她打招呼（道歉）。（这事）不要再说了嘛，你到底要彭老师怎么样？这个事情我已经无地自容，如果你再逼我，我就没法解释了。（新华网江苏频道-现代快报 常毅 是钟寅）