共同推出发展中国家互联网培训中心计划

　　新华网消息，为推进全球互联网教育，思科系统公司与国际电信联盟（ITU ，International Telecommunications Union ）携手合作，共同推进和支持发展中国家互联网培训中心计划（ITCI-DC ，Internet Training Centers Initiative for Developing Countries）。这项计划旨在帮助发展中国家开展网络教育，培养信息人才，进而使这些国家在数字技术上消除区域及性别的差距。思科公司是此项计划的积极参与者，正在通过思科网络技术学院为发展中国家培养大量的网络人才。

　　在亚太地区，规划中的互联网培训中心已确立了长期目标，即每年至少培训10个国家的550名学生，其中至少30%为女性。到2003年，全球范围内将建立起50个中心。国际电联的目标是，为发展中国家提供机会，帮助它们不断扩展其通信网络，鼓励个人和当地经济组织充分发挥互联网的潜力，并从中获益。而思科公司通过发展网络技术学院为广大学生提供业界领先的在线课程和资讯，增进人们对信息技术的了解。在这一过程中，思科所积累的公众信息技术培训经验对国际电联是有益的借鉴。

　　思科和国际电信联盟一致认为，如果想成功地弥补数字鸿沟，人力资源的开发是至关重要的。通过“培训教员”的方式，国际电联和思科公司将与专业厂商和教育机构一起，以电子学习的方式为发展中国家的学生及IT业和通信业的专业人士提供相关培训。借助此项综合计划，各个地区都能独立建立和维护最适合自身要求的通信网络。

　　在互联网刚刚起步的地区，信息技术专家更为缺乏。思科和国际电联希望为弱势人群，例如女性及农村贫困者等，提供必要的信息——适当的技术资源以及翻译成本国文字的手册和帮助文件。这种地区性教育对于推动信息技术的应用有着重要意义，但弥补数字鸿沟是一个长期发展过程，需要时间和更多的付出。

　　思科和国际电联决心缩小数字“所有者”和数字“非所有者”之间的性别和经济鸿沟，这个决定代表着未来领先厂商的一项重要投资。发展中国家互联网培训中心计划将增强新一代的技能，使他们能够有能力建立和维护未来的网络。这对于国家发展、管理可持续网络起到了积极的促进作用。

　　在国际电联互联网培训中心建立的过程中将获得思科系统公司支持的亚洲国家包括：孟加拉、中国、斐济、印度、印度尼西亚、马来西亚、马尔代夫、巴基斯坦、菲律宾和萨摩亚。（完）