为提倡国学,郑州市晋唐书画学校,从昨日开始,把自己印制的10万本《弟子规》,无偿赠送给市内小学,作为学生自律和书法选修课。昨日上午,在黄河路第三小学赠书现场,赠书方的张森校长面对要赠出的5000本书,虔诚跪下。面对众人惊异,张校长说,他对国学的下跪,是希望国人从孩子开始振兴国学,与异域优秀文化百家争鸣。(来源:6月26日《郑州晚报》)

张森校长跪下给各班级的学生代表发放赠书。图片来源:郑州晚报
【论坛热帖】有必要吗?为推广国学校长向学生下跪赠书(组图)
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不要什么都质疑,什么都挑剔。在国学相对式微的今天,为振兴国学而下跪,难能可贵。这是人家自己的事,没有要求别人也这样做,我赞成和支持这位校长的一片苦心和诚意。现在有些人没规没矩,不伦不类,为了一己之利就可以铤而走险,任意胡为,还自以为是,不以为耻,沾沾自喜,这些现象的出现在某种程度上和传统礼仪道德的缺失是分不开的。我们应该寻回失落已久的文明传统,沿着自己的文明方位毫不动摇地走下去。
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感动于这位校长的勇气,这样执著的人太少了。倘若每位学者、教师和每个中国人都有这种文化意识和忧患意识,都能有这样的责任感和使命感,都能对我们的古代文化三思而行,手下留情,而不再是视之为铁板一块,一棍子打死,不再去动辄批判某些先人,割裂文化传承的统一性,我想今天的中国人就不会那么浮躁,不会那么浅薄,不会那么崇洋媚外。当然对待民族文化遗产也不能良莠不辨,要取其精华,去其糟粕。
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一本《弟子规》就能代表国学,是否以偏盖全?国家有明确的教育方针,现行教学大纲中规定所谓“国学”的中小学教学内容了吗?《弟子规》是中国封建社会时期的学生规范,很多条目已不能适应现代社会的发展。难道要让《弟子规》取代《中小学生守则》?孔教不代表全部国学,校长应按法规执行和落实党和国家的教育方针。
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校长既然有这份真诚,为什么不把精力用在治理学校上呢?学校有它的相对独立性,它能在很大程度上隔离社会不良影响,教给学生读书做人的道理,而学生、家长、社会对一所学校的态度和印象在很大程度上取决于学校的学习风气、治学态度、管理水平等因素。如果校长寄希望于尊师重道传统的回归,还是应从上述问题的改良入手,而不是去仰赖一本薄薄的《弟子规》。
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难道弘扬国学就没有其他更好的方式了吗?身为一校之长,动不动就下跪,成何体统?难道为了弘扬国学就必须舍弃做人的尊严吗?身教重于言传,耳濡目染之下,这样教出来的孩子人格能否健全?在我看来,与其向学生兜售尘封多年的老古董,还不如以身作则,用自强不惜、努力拼搏的形象去鼓舞学生,用高尚的精神去塑造学生。“为人师表”四个大字重于泰山,一定要时刻牢记啊!
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对于国学,我赞同批判地继承,不赞成过分地吹捧。任何学说和文化,都存在于扬弃和发展的过程之中,不可能有终极状态,终极状态只能是枯萎或死亡。所以,对待国学我们应该有清醒的认识,不要把国学重新推上绝路,而下跪意味着什么?是盲目与麻木。国人应该站起来,举目看世界,回首思历史,这才是我们这一代人应该做的事。
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