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| 来源：广州日报
人大政治系主任张鸣 |
【编者按】：
近日，中国人民大学政治系主任张鸣教授与其所在的国际关系学院之间的一场“战争”受到了人们的关注，其博客访问量也飙升到130多万。他的一篇博客文章披露，自己因两次触怒人大国际关系学院院长而“可能被迫离开人大”，目前，张鸣的政治学系主任已被撤掉，由“处级干部”被撸成了一介布衣。尽管网友对张鸣与人大的纷争不很清楚，但有一点却得到网友共识，即当下的高校，其“衙门化”程度之高，对学术自由之害、对人才的扼杀已经不容小觑。你有什么看法，请进来谈谈〉〉〉〉 相关热帖：
人大政治系主任张鸣写博批评学院后被撤职，直言高校行政化、官僚化
高校“衙门化”妨碍学术进步
新华网友：现在的高校还有多少人在安心搞学术？很多人只考虑争取权力，学术早被置之脑后了。学校领导不能官员化，不管是大学还是中小学，官员化是我们的学术和科技上不去的根本原因。
新华网友：高校衙门化是“官本位”在高校的反映。官本位是做不好学问的，大学生是自由的，新鲜的，富有想像力的，而我们的学术已被官员管死了。
新华网友：我相信张老师的话是真的，中国官僚文化思想太严重了！我国的这种官学体系早该进历史的垃圾堆了。大学教育行政化是关系国家民族前途的大问题,希望能引起高层领导的重视。
新华网友：教授之所以热心去竞聘处长，是因为他们看见自己身边的很多不学无术的人都有个官职或行政级别，并且个个是神气得不得了；既然不学无术者在高校也很强，那么，自认为有学问的教授们自然也想有个官职。
让“衙门化”在校园没有立足之地 新华网友：高校“衙门化”应该引起我们职能部门的深思，应该切实取消以行政级别来设立院校，不要让我们的学校培养出来的学生就是“当官”、学而优，则或为行政官员，或为学术官员，而不是为生产力的提高和社会的进步而“当员”，要培养出“两个有利于”的人才，是我们高校的责任。高校所谓“校长”等一大批人员只能是教育的保障人员，而不能“官化”，更不能用行政级别来套，何况行政部门也只是人民的公务员，百家争鸣，百花齐放应在高校大力提倡，让“官化”在校园没有立足之地吧。
新华网友：现在大学的行政首长、学术领袖不是经过大学共同体自发产生的，而是经过自上而下的权力运作出现的。教授成为完全被动的被管理者，这与现代大学精神－－所谓的教授治校、教授通过选择学校的管理者来治校是背道而驰的。科研经费的申请、划拨方式完全是行政主导，作为一个教育工作者我深感忧虑和痛心。
新华网友：高校衙门化、官僚化、行政化、官本位制，是中国高校难以进入世界一流的最大障碍，是现在的大学难以出现大师的根源，是中国学者难以获得诺贝尔奖的根本阻力，是中国高校教育质量下滑的主要动力。教育界应该清醒了！
新华网友：外国高水平大学的学术水平是教授的平均水平，现在中国大学的学术水平是有权力的行政人员的平均水平。社会上总有人以为海外聘教授、逼论文凑成果就能提高大学的质量，实在是缘木求鱼。
高校“衙门化”倾向值得深思(来源：广州日报)
整体而言，高校行政化会带来两种后果：其一，学者争相入仕（如教授竞聘处长）；其二，入仕者垄断资源、压迫学术。二者既可以成为一个先后过程，也可以并行不悖，但本质上是一个问题——官化，让学术走开。所以张鸣教授在他的博客里说，即使一个学术做得不错的人，坐在院长的位置上，也有可能变成一个十足的官老爷。所以，我们要反对的，是这种将教育和学术变成权力婢女的文化和体制。
几天前，一位全国政协委员在论及高校级别时说：“现在跟人交往，如果离开‘级别’这套话语系统，自己都会无所适从。”“泛行政化”对人的异化，可见一斑。据说，世界上没有任何一个国家的大学像我们这样讲究“级别”。此话尚需考证，但至少绝大多数国家都不会如此，而像英美等高等教育非常发达的国家更是绝对不会如此。我们的“独创”，是必要，还是鸡肋？答案不言自明……
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张鸣先生离开,还有谁来“捣乱”? (来源：新浪BLOG)
学术之所以被行政成功控制，在于行政官员拥有资源配置权，以及上级行政的背后支撑。而大学里的一些行政官员，比如院长、所长、主任，也善于利用手中的资源配置权，去左右学术评价、干预学术事务、培育学术帮派、捞取学术好处。也由此成功地做到拉帮结派，排出异己，顺我者昌，逆我者走。这样的环境中，除了让大家热衷于争夺资源、搞好关系、加强联盟，想方设法获取一定行政权力或攀护行政权力之外，谁还会操心真正的学术问题呢？
美国密西根大学是美国最好的公立大学之一，校长柯尔曼女士这样说，在密西根大学，我是个最没有权力的人。因为我不能命令教授做什么，也不能命令学生成为怎样的人。我想，这不是她的谦虚之辞，而是美国大学的实情，没有行政思维办学，没有特权思维治校。
中国高校要发展，必须向学术行政化顽症开刀，否则大家一直呼吁的打破亲近繁殖，防止任人唯亲，要崇尚学术尊严，都只是空话……点击阅读全文〉〉
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