■一个因残疾而跪着教书育人几十年的农村教师,不仅让所有站立的人叹服,而是敬仰。陆永康老师的事迹很早曾报道过。这次全面报道他的感人事迹对正在全国进行的社会主义荣辱观教育是一个极为生动的活教材。处在偏僻贫困的山区农村,四肢健全的老师都相继离去,唯独一个靠跪着行走的陆永康不怕清贫,淡泊名利。以顽强的意志和一心为民的高尚情操为贫困农民的孩子们教书,而且一干就是几十年。人是应该有点精神的,陆永康老师具备了爱祖国、爱人民、爱教育事业、战胜困难、勇于进取的高尚精神。在他身上既传承了中华民族的优良传统,又体现了社会主义的时代新风,值得我们认真学习。
■看到这样一篇报道,让人心里有一种说不出来的滋味。在敬佩陆老师的同时,我们是否应该思考一下:怎么给残疾人提供更多的帮助?也许面对陆老师我们没有权利说帮助,因为明明是陆老师在无私地帮助着我们中国的教育,也为中国人的心。
■跪着书写人生的人,比那些站着高谈人生何值的人更值得崇敬。以前我认为科学家、院士们是民族的脊梁。现在,我认为像陆老师一样的中国人,都是民族的脊梁。
■残疾的身体,高大的形象,值得敬佩。世人应当少一些高谈阔论,多一些身体力行;少一些怨天尤人,多一些从我做起。要感动,更要行动。向陆老师致敬!作为残疾人不仅未给社会带来任何负担,且三十六年如一日,教书育人,为国家、为社会做出了贡献,很值得我们学习。
■看完后,我已经是泪流满面了。这才是我们中国人的典范。学习他,我们的国家才能强大。