■教育部应该好好思考思考。真是中国教育的悲哀,这个唯学历是举的时代,可叹,可悲,痛哉。
■无奈之举吧?好像别人也承认他的水平了吧?要不怎么还会给他分房子什么的呢?怪只怪这个社会重文凭不重真才。如果正是惟才是举,也用不着弄个假文凭。
■刘坚持认为,虽然自己没有北大学籍,但自己的知识和水平已达到了北大博士水平。这可能是事实,但用这种欺诈的手段符合北大博士的道德水准吗?
■不过这又带来一个老问题的争论:学历与能力!
■他胜任他应聘的工作么?胜任,一方面他具有了这个能力,否则就是用人单位有用金招牌充门面之嫌.那就说明一个事实:此公司假也。
■刘志刚的能力“实在是高”,他能得到郑州航院的认可说明他有较高的业务水平!否则他怎么能通过郑州航院各个部门具有“真才实学”人员层层把关录用的呐,又给他高薪,又给他分房?如果说有假;郑州航院是假的他们不尊重客观事实。结论:不论什么猫能抓老鼠就是好猫
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■现在很多的企事业单位的领导干部的文凭来路有问题,怎么没人查呢?更应该先起诉他们。
■真有那水平就不怕。有时的确是“假的比真的还真。”
■一石激起千层浪。本来这也就是一个招聘中造假、受骗的事件,但为什么引起人们这么广泛的注意呢?其实就是一个社会普遍关心的关于“诚信”的问题。我们周围假的东西太多了:不管吃的、穿的、用的,还有什么合同呀、职称呀、学位呀、文凭呀,新闻呀,甚至党籍、官职,什么都可以做假。从上到下,从高到低都是这样。而且,往往就是这些造假者,他们得逞了,当官了,过上好日子了,耀武扬威了。老百姓是看在心里,恨在心头。
■如果社会失去公正,公平那就会污染的是整个社会和人们的心灵,好人也很可能学坏甚至于走向极端,想在短时间内在社会和人的心灵清除那些由于不公正,公平所带来的污垢就不是一件容易的事情,久不治必成大患.