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深圳市育才中学语文老师严凌君:“我们教材的教化色彩太浓了!没有打动、感染学生,没有触动心灵。”
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就算咱中国不出英雄了,课文里就得留着这五条汉子,咱们也考虑改编改编,换个写法吧?这么老的写法搁杂志上都没人看!
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企图用其它价值观的“英雄”偷换掉关系到国家危亡的革命英雄主义,恐怕不是因为无知。
■ 在我学《狼牙山五壮士》一文时。的确是在偷偷地看《木偶奇遇记》,想起实在汗颜。但是,五壮士的精神、灵魂、内核已深深烙进我的心灵深去,我为我们的民族有这种大无畏的英雄而自豪!象刘翔、桑兰等,虽也是民族精英,但我以为与五壮士不可同语。甚至飞夺沪淀桥十七勇士、董承瑞也不能放一个层次上比。如果课本中要保留有革命体裁的课文,强烈要求保存《狼牙山五壮士》,要删就删掉其它的!
■ 你们都怎么了?学生都厌学成什么样了你们还不让改教材啊?你们对这些课文儿有感情,课文就不能改了?再说你就忘了老师可是要求背诵的啊,你不烦啊?这些文章有什么文学价值,值得背吗?这不是白白增大学生的厌学情绪吗?课文还应该继续改,让孩子们提高传统文学素养,人文素养,创造精神的同时还不厌学,这才行。
■ 中国的教育已经是失败的教育,如果再丢掉了我们的民族精神和革命的英雄主义,那我们的民族也就该灭亡了!
■ 都什么年代了,还抱着过去不放。该放手了。
■ 日本人急于推翻历史,我们也急于否定吗?日本人在改教科书,上海人也在改。
■ 作为一名普通的中学教师,我本人坚决反对将五壮士的事迹删除。他们是我的民族英雄,无论是现在还是未来都是我们的骄傲。他们是我们最可亲的人。
■ 不能就事论事,说狼牙山五壮士是战争题材,从中我们应该能够读出的是中华民族不屈不挠的抗争精神,是对待外敌入侵的宁死不屈的民族精神。我们现在不是还在推崇岳飞精忠报国的精神,还在推崇袁崇焕,史可法吗?有些精神需要大力的宣扬,我们中国人缺少这种国家英雄的精神,缺少民族英雄的精神。我们只片面地强调战争英雄,反而引起了很多人的反感。
■ 教育究竟是什么?看来这些教育部门的这些蛀虫是没搞明白还是装没搞明白?教育是教会做人!做一个堂堂正正的对国家有贡献的中国人!!!不是一肚子数理化,却连自己祖宗都搞不清的败类呀!!对子孙后代,对祖国民族的未来,我们的政府,我们三个代表的党,是否该好好思考改革的问题呀!现在能有这多网民来关注这问题说明我们前几十年的爱国主义教育还不是很糟糕呀!可是,我们的下一代会是怎样?忧虑!
■ 如果一个民族没有民族精神!或者一个国家没有爱国主义精神,那么这个民族和国家就会在地球上销声匿迹。中国要想受到世界强国的尊重,不是靠出卖国家的主权和民族精神,不是靠一点新武器,而是要全国人民爱国主义的精神!!!