北大朗润园，座落着中国经济政策研究的重镇———中国经济研究中心CCER。11年，这里从一片荒芜变成一座精美的四进皇家园林，一批海外归子在观察着、研究着中国转型经济的运行。他们还将西方经济学的范式，系统介绍到中国，确立了中国经济学教育的国际化准则。今年在这个不大的院子里开办的MBA项目———BiMBA(北大国际MBA)先后被两家商业杂志《财富》（中文版）和《福布斯》（中文版）评为中国最有价值MBA。林毅夫教授，这位中国颇具传奇色彩的经济学家，中国经济研究中心的主任，日前为北大国际MBA项目首次接受媒体专访。
白天忙于社会事务，夜晚忙于著书立说
他是中国内地改革开放以后第一位从西方学成归国的经济学博士。是人力资本理论和穷人经济学的提出者，1979年度诺贝尔经济学奖得主西奥多oWo舒尔茨教授的关门弟子。是改革开放以后第一位在国际最权威的经济学学术杂志《美国经济评论》和《政治经济学杂志》发表论文的中国内地经济学家，也是到目前为止在国外经济学期刊中发表论文最多的一位，他是目前在国际经济学界受到瞩目的华人经济学家之一，是中国内地第一位运用规范的现代经济学理论和方法研究中国问题的学者，也是国际经济学界公认的研究中国问题的权威学者之一。
他是一位传奇人物，26年前，他从台湾泅过那道弯弯的海峡，来到内地，他的理由很简单，“作为一个中国人，如果要对中国作贡献，就要到内地来”。在美国芝加哥大学，这位当时已不年轻的学生用四年时间完成了别人需要五年到七年才能够完成的学业。
在他和一群学子的耕耘下，CCER－中国经济研究中心－这个作为北京大学体制创新的研究机构，搭建成为连通东西方经济研究的桥梁，经由林的努力，马丁·费尔丁斯坦，前美国总统经济顾问委员会主席，美国国家经济研究局(NBER)局长和他的经济学家团队———美国最大的非官方经济政策研究机构，和CCER开始了每年定期的交流互访，中国高层经济官员，数度与他们展开对话。十几年来，这里接待的国内外的政经名流难以计数。
作为一名教育家，他不只在给中心和北大国际MBA的学生们讲课，北大的本科生们也有机会聆听这位经济大家的声音。每周五，北大电教117大教室，都会人满为患，原本500多个位子通常会爆增到六七百人。
作为中国最著名的经济智囊，他出入于庙堂之上，却始终保持着一个知识分子的独立人格；作为CCER大家庭的主人，为了中心和北大国际MBA的发展，他不得不四处化缘，“白天忙于社会事务，夜晚忙于著书立说”是他生活的写照，在中心和国际MBA蓬勃发展的同时，他还能够坚持着自己的经济学研究，他在国内外发表的论文数量经常是其他同事的数倍。
他教育自己的学生：“军人的理想是战死疆场，马革裹尸还，我最大的愿望是累死在书桌前。”
在林毅夫看来，唯有勤奋、敬业才是成功的捷径。“悟性”固然重要，但是悟性说到底来源于勤奋钻研。作为一个知识分子，要有高度的社会责任感，只有高度的社会责任感才能驱使一个人不断地刻苦前进。
国内MBA教育不能“邯郸学步”
“我们花那么多钱读MBA，为什么听完课后有种不实用的感觉？”《财富》（中文版）调查所示，近一半MBA毕业生表示，如果重新选择，自己不会再攻读MBA学位。中国的商学教育出了什么问题？
林说，中国作为转型中国家，社会经济、市场环境经历了几个不同的大变化。80年代，经营的成功模式是搞好政府关系、拉拉批件。当时做得最好的企业，都具有倒爷性质。90年代初成功的企业大都搞金融、期货，当时的金融期货刚刚出现，一部分人利用政策的漏洞投机股票和期货成为巨富。到了90年代末，成功的企业大多是搞实业，像海尔张瑞敏、联想柳传志、远大空调张跃。当年柳传志如果不知道搞批件，也就不会有联想；如果，现在还想靠搞批件赚钱，联想也早就消失了。20年中国出现这种环境变化，在美国绝对没有发生过。
发达国家有着成熟的市场经济，相对稳定。发展中国家，大环境不断变化，如何在这种环境下生存发展，西方的管理教育没有这样的内容。美国的管理学教授有谁会讲“顺应天时”？西方的管理教育适应西方发达国家的内容，不是放诸四海而皆准的。
正是基于这样的认识，林认为，国内的MBA教育不能“邯郸学步”，这样会学不到别人优秀的内涵，同时又抛掉自己的优势。他说：“这种情况也出现在很多发展中国家。因为经济上存在差距，造成很多人认定美国的、欧洲的教育模式就是最先进的。于是商学院教育就按美国和欧洲等发达国家的模式来办，但是学生学了以后发现许多内容并不适用。”
“发展中国家走向市场经济的过程中，商学院首先想到的是派唐玄奘到西天取经。问题是拿回来的即使是真经，也可能出现‘淮南为橘、淮北为枳’的问题。更多的国内商学院没有派唐僧去取经，而是，国内的和尚拿几本国外的经来读，他们给学生念经，可能会出现‘鹦鹉学舌’的问题，教的人并不完全了解教的内容。”MBA学生也有类似“邯郸学步”的迷惑，觉得过去那套管理不好，但是学了西方的MBA教育，又有更大的疑问：毕业后不被市场认可，管理知识不能学以致用。
也正因此，在美国创造了一个又一个神话的商学院教育，到了中国似乎有点水土不服。
