年复一年的择校热加剧了教育资源分布的不均衡，使部分名校的规模和班额越来越大。“大班额”成为名校不堪承受之重，也给学校教育带来很多弊端。

    记者在山东各地采访了解到，名校班额超标是一个普遍现象，一个班级六七十名学生，一个年级十几个班，这种“巨无霸”学校在许多城市比较普遍。我国中小学教室的设计班额一般是45人，可是现在班额五六十人的很普遍，七八十人的也不稀罕，有的还超过了百人。

    “老师连作业都看不过来，怎么能对学生因材施教啊。”这位家长忧虑地说。

    曲阜师范大学心理科学研究中心主任宋广文关注这个问题已久，他认为，大班制教育是一种没有个性的模式化教育，要培养出身心健康、富有创新精神的高素质人才，必须摒弃“大班圈养”的教育模式。

    “尽管知道大班制不利于关注每一个学生发展，但择校热之下，颇多无奈啊。”济南市的一位初中校长说。

    ●苦心：光有钱可不行，要有一定分量的条子才能择到好学校

    家长：不惜举债也要择校

    眼看就要开学，儿子择校的事还没有着落，山东省某机关的公务员李兰亭为这事急得上火。

    “从三月份就为择校奔忙，现在还没着落，能不着急吗？”李兰亭说。为了给儿子择校，李兰亭打听了很多人，好不容易找到一个关键人物，但听说这个人物手里“名额”有限，这下可把他急坏了，生怕孩子上不了小学。“我是公务员，有一定的社会资源，择校还这么难办，真没想到。”他苦笑着说。

    对于一般家庭来说，为了给孩子选择一个好学校，甚至会“择”得债台高筑。有的家长从安全的角度出发，还得在学校附近租房陪读甚至再买一套学区房，择校带来的一连串花费可想而知。

    ●忧心：现在大多是权力择校、金钱择校，面对各方压力，学校难以招架

    学校：各方关系得罪不起

    济南市一位很有名气的初中校长说：“择校的压力对学校来说太大了，凡是找来的都是方方面面的关系，谁也得罪不起，但学校就这么大地方，让我怎么办？所以，每到招生的时候，校长、局长都是关机、换手机号，能躲就躲。”

    这所初中因为升学率高，近几年一直扩张。20年前只有18个班，现在发展到60个班，最多时一班有80多名学生，现在教育部门有班额限制后每班也有近60人。原来的校园太小，只得建起分校。来自方方面面的择校生让这位校长苦恼不已，“就连街道办事处，我们也得罪不起。”他说。

    一位不愿透露姓名的山东省知名初中校长说，现在大多是权力择校、金钱择校，有的名校招生名额甚至成了一种潜在的“公关工具”。“我们也很无奈，希望你们呼吁一下，家长应该理性对待择校。”他说。