风景如画的湖南平江县五峰山下的一处村落，不时传出诵读经文的朗朗读书声，与不远处公路上奔驰而过的车辆声交织在一起，让人有一种穿梭在古今文明之间的感觉。

    上海硕士张志勇平江再续私塾传奇，是国学迷恋者的精神返祖现象，还是“旧瓶将新酒”式的推成出新？

新私塾外景  新华社记者 黄兴华摄

张志勇和学生一起学习珠心算 新华社记者 黄兴华摄

    硕士再续私塾传奇

    今年４３岁的张志勇，祖籍福建省建阳市人，１９８８年毕业于福建师大物理专业，硕士学位。在上海执教多年的他已安家上海。２００４年１月的一天，他从报纸上看到“中国最后一家私塾在湖南平江封馆”的报道后，心里久久不能平静：在中华民族的教育文明上风光了２５００多年的私塾，为什么在现代文明面前如此不堪一击？　

    那年春节，张志勇来到平江县南江镇五峰私塾，找到“封馆弃教”的老先生朱执中，一起循着历史的长河，追寻私塾的来世今生。张志勇感到，以往我们对待传统儒学教育的私塾，大多从消极的意义上去思考，很少从积极的方面去挖掘。其实，古老的私塾有很多有意义的东西值得现代教育借鉴。例如，《四书五经》中的语言就很简练、精辟，并且非常人性化，朗朗上口。于是，在朱执中和他的晚辈朱日华等人协助下，张志勇开办了考亭科教五峰新私塾。

    记者来到位于南江镇大湾村一处山脚下的考亭科教五峰新私塾，看到院中有一字排开的几间农舍，分别作为课堂、活动室、宿舍和厨房。农舍门前，是一处活动场所，安放着翘翘板和秋千。猛一看，与乡下的幼儿园并无两样。

    张志勇看出了记者的心思，便将记者领到“传道授业解惑”的学堂，只见十几个不到学龄前的儿童在屋内或坐或站，有的诵读《三字经》等传统启蒙读物，有的在电脑跟前练习输入，还有的跟老师学习英语单词。

    “这就是新私塾不同于过去老私塾的地方，”张志勇说，“我们给孩子教授的教学内容除了传统的道德和知识启蒙外，还教给孩子英语、电脑等现代知识，并让孩子学习《少年儿童自然百科全书》。”

    “我们的新私塾既沿袭了传统私塾的教学方式，同时也有面对面的师生感情交流，并注重 因材施教，这种融洽的师生关系使品德和知识更好地传承。” 

    张志勇认为，这正是新私塾具有顽强生命力的原因所在。他说，多少年来，我国的教育一直保持着教师主讲、学生主听的课堂教学模式，而且多数是大班上课，“满堂灌，黑板加粉笔，笔记加作业”，这种传统的单向式的课堂教学，扼杀了学生的想像力和创造力。加之，在高考的指挥棒下，课堂教学将知识切成细块，按年龄层次‘输入’给学生，最后导致学生、家长、老师都在疲于应付，整个社会都在为此付出代价。

    张志勇举例说，传统的启蒙读物《三字经》、《百家姓》、《千字文》，不到三千字，却涵盖了小学六年的识字量，“更重要的是，这三篇文章不仅让人初步掌握天文地理历史等方面的知识，还会告诉你做人的道理。而小学教育中，一百多篇课文，被人文地切成细块，缺乏知识的整体性和完整性。

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