2002年，重庆市南岸区四公里小学的高丽娅老师将一纸诉状递交到了法院，要求学校归还自己的44本教案。高丽娅老师首先以“对教案的所有权”为诉求，从法院一审、二审和终审判决，到经检察机关抗诉后启动重审程序，在这宗全国首例“教案”官司中，她已经落败了4次。随后，心有不服的高丽娅老师改变诉由，以主张“教案著作权”为由，第五次走进了法院，誓要讨回“公道”。

    2005年12月13日，重庆市第一中级人民法院最终认定，四公里小学私自处分教师教案原稿的行为侵犯了高丽娅的著作权。高丽娅老师经过一波三折、一路坎坷的诉讼，终于讨回了自己附载在44本教案上的智力成果权益。

    这宗在全国引起轩然大波的首例“教案”官司虽已告一段落，但“全国1600多万教师对自己的教案能否真正拥有著作权？”

“教案官司”宣判现场

[1] [2] [3] [4]