目前女性在我国教育事业已能顶"大半边天"。在许多人眼中,教师是最适合女性的职业之一:工作体面稳定,受人尊重,又能相夫教子。但走近女教师的世界,我们发现,女教师大多承受着来自工作、家庭的双重压力,承受着常人难以想象的身心之累。尽管如此,她们仍热爱着小小讲台,累并快乐着。
好老师、好妈妈成了两难选择?
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女教师还要承担校园安全责任 |
有关资料显示,我国城市中小学女教师的比例已达到70%以上,而农村中小学女教师的比例也达42%。
绝大多数女教师一身兼任多个社会角色,是老师,还是母亲、妻子、女儿。辽宁省青少年研究会秘书长孙浩哲说,女教师与男教师一样有奉献精神,但她们更苦、更累、更难,压力更大,在家庭责任、社会责任与职业责任面前往往面临更多更大的矛盾。
云南财贸学院社会工作教研室主任张河川认为,由于承担着繁重的教研任务,难以顾及家庭子女、经济安排和亲友关系,女教师中"家庭角色功能不良"现象较常见。
湖南省娄底市增加中学的赵英娥老师当了十多年初三毕业班班主任,一直以来她给学生们的印象是,"天大的事摊到赵教师头上,她都能微笑应对。"但坚强的赵老师也曾在全班50多个孩子面前哭过。
那天,任课老师来告状,班上几个学生又逃课了。赵老师连忙对小镇上几家游戏厅进行了"地毯式"搜索,将几个"肇事者"带回教室"做工作",几位顽皮少年对老师苦口婆心的批评教育不以为然,没想到,一向坚强的赵老师当时竟在学生们面前流下了眼泪。
赵老师说:"其实,当时只感到心里积压的委屈太多,忍不住流泪了。"调皮的孩子们哪知道,由于每天披星戴月忙于教学、照顾学生,实在没精力照顾年幼的女儿,老师只好把女儿送到乡下外婆家,入学前才接回家。然而,无论赵老师怎么努力,女儿却不肯叫她"妈妈",只管叫她"阿姨"。而且因为学校工作太忙,丈夫也对赵老师不满,经常发脾气。
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几位小学生从校门前匆匆走过 |
"老师从事的是教书育人的工作,来不得半点懈怠,而中国的传统习惯认为家务、孩子都得由女人管。我想做好老师,也想做好妈妈、好妻子,但真的感觉很累、很累,恨不得连睡觉时间都省下。"赵老师感慨道。
许多女教师对此深有同感。贵阳市实验二小的女校长舒丽娜从教已达30多年。她说,自己挚爱教育事业,无论多苦多累,只要来到校园面对学生,就会不知疲倦。然而,父亲生前身患癌症时她没能好好照顾,让她至今深感遗憾。她说,"我是一名称职的教育工作者,但不是一个好女儿。"
本溪市27中学的女校长张艳是学生们心目中的"女强人"。她对记者说,自己从教近20年,对于工作尽职尽责,无怨无悔,但对于孩子、家庭却一直心存遗憾,尤其是对孩子照顾较少,感觉"亏欠太多"。张校长说,本溪市27中学超过60%的教师是女教师,这也是她们的共同感触。
昆明一所知名度较高的小学近年离异女教师增多。一位知情教师告诉记者,"我们学校离异的女教师大多是一心扑在工作上顾不了家,而与丈夫产生矛盾的。"
身心负重:家庭事业两全的代价?
云南省华坪县民族中学女教师张桂梅,1997年4月被查出腹部有肿瘤,医生要求立即做手术。当时张老师担任初中毕业班班主任,是及时做手术还是带领毕业班完成中考前最后冲刺?张老师考虑良久,毅然把检查结果锁进抽屉,没向任何人透露自己的病情。她忍着病痛坚持工作,一直到学生们考完中考才到医院做手术,医生从她的腹腔内取出一个重2公斤多的肿瘤。
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苦口婆心 |
2001年3月起张老师又义务担任了县儿童之家院长,在出色完成县民族中学毕业班教学任务的同时,还要负责照顾42个傈僳、彝等各族孤儿的生活起居。为了提高工作水平,年近五十的张老师在工作极度紧张、病痛不断的情况下,读完了云南大学汉语言文学本科函授。最近张老师头部又发现肿块,但与她接触时,只感觉到她的敬业、乐观,与对学生的爱。张老师说,"我所做的只是尽到了一个老师的本分,学生们健康成长是最让我高兴的事。"
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。象张桂梅老师一样,全身心投入教育事业,富有牺牲精神的教师非常多,她们默默地送走了一批又一批学生,不求回报,只求学生们能够成材、有能力自食其力。但值得全社会关注的是,不少女教师身心负重,需要得到社会的理解与关心。
日前,贵阳市云岩区教育局组织区内1300名骨干教师进行集体体检,结果发现,半数以上参检教师因身心过于劳累、不注意休息,存在不同程度的身体疾患。据云岩区教育局卫生保健中心张秋香介绍,此次参检教师年龄在40岁以上,90%以上是从事多年教学工作的女教师。有些教师一人身上就查出几种疾病,发现高血压、心电图异常、妇科疾病的教师不在少数。
云岩区教育局介绍,该区内中小学女教师占教师总数的90%以上,不少学校班主任和主科教师,基本上由女教师担当。因此,不少学校的教师办公室,就变成了地道的"女儿国"。而繁忙的教学工作,使女教师们往往在事业、婚姻和生育等问题上顾此失彼,延迟结婚、延迟生育是普遍现象。女教师怀孕时因过于劳累导致流产的现象也时有发生。
贵阳七中一位姓李的语文教师还担任着班主任,她性格温柔、细心负责,颇得学生及家长喜爱,但是李老师已数次遭受流产的痛苦。不久前,她再度怀孕后,不得不辞去心爱的班主任工作。
管理评价体系偏差,女教师亦需减负
贵州省人大代表、贵阳七中校长郭子仪认为,要减轻女教师之累,只有改革以考试成绩为主的教育评价体系,给教学减负,给女教师减负。
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贵阳实验二小的校长舒丽娜在讲台上 |
贵州教育学院长期从事中小学教育研究的李健年副教授分析,我国教育体制改革突破难、教育社会评价体系有偏差等因素是导致女教师身心俱累的根本原因。
他说,目前我国基础教育目标过于单一,中小学教育改来改去还是以应试教育为主,教育行政管理部门、家长、社会都以中考、高考成绩作为评价学校教学质量的标准,为了获得上级管理部门和社会的承认,学校的一切教学安排和考核不得不围绕应试,教师工作量非常大,老师们每天都要上几节课,班主任老师更是忙得连休息时间都要用上,顾不上照顾家庭和孩子。
云南财贸学院社会工作教研室主任张河川教授认为,女教师与其他行业的女知识分子一样,顺利的受教育经历、独立的经济地位,沉淀出她们较强的自我意识及其对婚姻、夫妻角色平等、事业成功、望子成龙龙凤的高期望。面对多重社会角色挑战,女教师应学会释放压力,调适对家庭、子女、事业的高期望值,避免"钻牛角尖"。同时,教育主管部门、学校应将女教师作为心理卫生服务的重点,尽可能地为女教师提供更多的生理健康、心理咨询等服务。(完)