别把期待只放在孩子肩上

    身为学生能否担当"便衣警察"的重任？他们自身的安全又如何保障？"校园小警察"一经推出，就在当地社会各方引起了广泛关注。有人担心，把这样的重担放在孩子的小肩膀上，有点承受不起。

    郑州法律界的一位律师认为，这种作法虽然有助于打击"小霸王"，维护学校安宁，成立的初衷无疑是好的，但是学生的首要任务是学习，不宜在此上面投入过多精力。他们在履行自己的职责时，难免会遭到"小霸王"的报复，在此情况下，应该由谁，用什么措施来保障他们的安全？同时他们的职责应该是一种义务行为，一旦因此招致伤害之后应该由谁来负责，这些都是有待探讨的问题。

    有的学生家长也表示了同样的担心：这些学生有了这个"便衣警察"的身份，一定心劲很高，如果以后有了超越通风报信本身的行为，比如"路见不平，拔刀相助"，这样，他们的安全如何保障？与其培养几个小"便衣"通风报信，还不如把责任民警的电话公布给所有的中小学生，鼓励他们遇到"校园暴力"及时报警。

    六十中政教处主任陈海军也坦承，这种举措也是"没办法的办法"。校园安全的综合治理，现在是学校最头疼的问题，虽然政府很重视，公安、工商等部门对校园周边环境多次进行整治，但感觉办法不是很多，问题也没有根除。启动"小警察"这一志愿者活动，除了有利于警方工作外，也有助于增强广大学生的自我保护意识。但校园周边环境问题绝不是几个老师或是学生就能解决的。

    面对"小霸王"问题，警方处理起来也有诸多困扰。干警吴鹏介绍，这些不良青少年不少是十三四岁，大的也就有十六岁，而按规定十六岁以下的可以减轻处罚，十四岁以下的则完全免于责任。因此遇到类似的校园勒索、打架事件，警方的处罚力度不可能有多大，很难有多少惩诫效果。设立"小警察"，毕竟可以发挥学生本身情况熟、信息多的优势，便于警察及时掌握一些动向并介入，最大限度制止事件恶化。对于社会和家长担心的一些问题，他们也都作过慎重考虑，并且还会在实行中不断完善，尽全力保护好这些学生。

    而当地各方人士的共识是，要彻底解决校园安宁问题，决不只是哪一个部门和哪一方的事，更不是孩子自身能解决的，需要全社会共同参与标本兼治。社会相关管理职能的完善应该是其中的重点，包括营造抵制和清除不良文化侵扰的社会氛围，教育部门、学校、家长加强对孩子的教育和沟通，治安部门建立更有效的防惩机制等，如此，才能彻底还孩子们一个更加安宁的校园环境！（完）  

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