谁也没有想到，一群刚读小学三年级、初学作文的小学生，竟拿起笔，“你一章、我一回”地写了一部章回体的武侠小说，并且要接着写续集，还准备拍成电视剧，专门为电视剧配的主题歌也已创作完毕。

    这种教科书上没有的“接龙”创作方式，竟然源自孩子之间的一次小摩擦，是老师为了使班上的学生不害怕写作文，同时疏导矛盾而进行的摸索。结果不但获得了成功，而且一发不可收拾，不仅动员了全班学生参加，还同时吸引了其他几所学校学生参加，不到一年就创作出１１５回、２１万字的武侠小说《张宋演义》。

教龄近20年的张艳老师喜欢探索新的教育模式。

    小矛盾，擦出武侠小说创作“火花”

    这部小说的创作要追溯到两年前学生之间的一个小矛盾。当时，重庆市南岸区珊瑚实验小学３年级２班的张文杰和宋佳熹是同桌，两人之间经常发生诸如互占“三八线”一类小摩擦。在一次争闹中处于下风的张文杰利用３年级开篇作文的机会于２００３年４月１９日推出《两败俱伤》一文，“讨伐”宋佳熹。文章说的是张宋两家为争一口水井发生争执，张家把宋家好好教训了一顿。而宋佳熹也不甘示弱，迅速提笔回应，与张文杰展开了“文斗”。

    双方一来二去的较量引起班上其他同学的兴趣，于是大家你一回我一合的玩起了文字“接龙”游戏。班主任兼语文老师张艳很快注意到这一现象，她没有批评学生，反而鼓励他们发挥自己的想象和才智，把这一活动进行下去。

张艳和孩子们打成一片。

    ２００３年５月，由于“非典”的缘故学校要放假，张艳老师不忍打消学生们的积极性，在向校领导请求后将此活动“搬”到了校园网上，让大家利用网络展现创意，发表见解。随后张老师对学生们的文章进行选择和加工，将其整理为章回体小说，取名《张宋演义》。２００４年底该书由重庆出版社出版，全书１１５回，２１万字。

    许多人对珊瑚小学新颖的教学方式给予充分肯定，认为这是一种积极大胆的探索和尝试。有人觉得三年级的小学生能够写出２０多万字的小说并出版发行不容易。其他一些学校的学生则说，可能是那些学生有当作家的天分，又遇到了一个善于引导的好老师，所以才能把梦想变成现实。当然，这些孩子“成名”后，也有一些家长提醒他们千万不能飘飘然，更不能以为从此功成名就，还是要脚踏实地走好每一步。

小说两位主角宋佳熹与张文杰在展示作品。