用小灵通布置家庭作业，“把你的孩子在校的情况随时告之你”，一项被统称为“家教通”的教育网络平台，在试点阶段就在学生和家长中引发广泛争议。信息时代正在让教育问题“推陈出新”，有家长在期盼，也有家长不仅对收费质疑，更对教育部门发文“推荐”的做法提出异议。而学生却认为“我们已经没有了自由”。“家教通”该通向哪里？

    “推陈出新”的教育管理形式

    近期来，在全国各地，这种被称作“家校通”的系统正在快速涌进校园，一些地方的中小学的推广开始普遍。记者选择了江西，黑龙江一南一北两个省的部分城市，就家校通的情况进行调查后发现，这种“推陈出新”的教育管理形式从它的推广和实施，到使用过程，一开始就引起广泛关注并引发争议。

    “日益复杂的校园环境是'家校通'出现的主要背景。早恋，网吧，色情，暴力等不利于孩子的因素正在给成长的心灵带来前所未有的冲击，正是在这样的条件下，用信息时代的教育教育新模式，家长和学校就孩子的学习，思想，生活，心理，健康等进行及时的沟通。--这就是家校互动教育信息化平台”。

    据了解，这个平台在向学校推广的过程中，认为“它融合了话音通话，短信留言，呼叫中心和网络咨询等先进技术。学生到（离）校时在终端设备上刷卡，就可以把信息发送到家长手机上，同时，老师可以把学生在校的表现，家庭作业，活动通知，考试成绩等一些长比较关心的信息发送到家长的手机上。”目前，江西省南昌市，黑龙江省哈尔滨市等城市已经过试点，开始全面推广。

    据了解，多数学生家长对“家校通”持肯定态度。他们认为，通过这项新兴的通信业务，家长可以掌握学生的到校和离校的时间，对孩子在路上是否安全，是不是逃课，放学是否及时回家等问题能够很好地掌握。此外，学校的所有收费家长都会通过“家校通”得到通知，孩子若再想从家长手中乱要钱就不大可能。控制住孩子的钱，就能控制好孩子玩游戏、上网吧、约朋友等行为。

    但是，记者在这两个城市的部分中小学了解到，这样一个"对学校，家长都有利的好事"，推广过程中并不顺利，有的地方还频频受阻。