新华网宁夏频道 新华网记者 刘泉龙 监制: 熊克明、兰霞　

    
    为了让信息技术走进课堂用于教学，让广大农村学生能够与城市学生一样共享优质教育资源。根据教育部、国家发展和改革委员会和财政部关于实施农村现代远程教育工程试点工作部署，从２００２年开始，农村中小学现代远程教育工程试点工作先后在全国２０个省、市、区展开。宁夏作为农村现代远程教育工程试点省区，"工程"实施范围覆盖全区农村中小学校，重点是南部贫困山区中小学校。记者近日深入贫困山区农村调研，发现信息网络打开了贫困地区"山门"，但试点学校信息网络维护与应用经费开支困难等问题应引起关注。

    大山里的"空中学校"

    "干旱山区沟连沟，信息闭塞农民穷。"这是流传在宁夏固原市贫困山区农民中的一句"顺口溜"。然而，随着固原市农村中小学现代远程教育试点工作的开展，现代化的信息技术网络终于打开了封闭的山门，架起了山里娃与外部世界联系的"空中桥梁"，使他们与城市学生一样，共享优质教育资源。

    记者走进大山环抱的原州区张易镇申木教学点看到，简陋的教室里摆放着崭新的电视机及远程教育设备，老师正在运用远程教育工程配发的ＤＶＤ教学光盘给学生们上课。"小朋友，你们知道北京吗？""知道"。此时，ＤＶＤ教学设备屏幕上显示出天安门、长城、故宫、天坛以及城市立交桥等画面，随着一幅幅图像的不断出现，孩子们稚气的脸上洋溢着兴奋的表情。
   
    与记者同行的原州区区委副书记刘长青说，固原市原州区根据国家教育部、国家发展和改革委员会和财政部关于实施农村现代远程教育工程试点工作的部署，按照自治区教育厅的安排，在农村中小学建成光盘播放点１０５个，卫星地面接收站２８８个，多媒体网络教室６２个，原州区已成为宁夏远程教育示范区（县）。远程教育的"空中学校"，使山区学校的孩子们通过信息网络开阔了眼界，扩展了知识面，并缩小了城乡教育教学质量差别。

    记者在原州区张易镇中学看到，远程教育正在"红红火火"地开展，计算机室里，学生正通过远程教育网查找学习资料；多功能教室里，学生正通过投影仪学习世界贸易组织知识；校园网吧里，山里的孩子们熟练地操作着电脑，在网上查找写作文的背景资料。英语教师杨蕃林说，学校通过远程教育等项目建成计算机教室１个，多媒体教室２个，校园网吧１个，网络中控室１个。目前，学校教师通过应用现代远程教育手段，使教学理念、方式方法等方面发生了根本变化，学生们则开始重新选择自己的人生"坐标"。

    据了解，从２００２年开始，农村中小学现代远程教育工程试点工作先后在中国东、中、西部的２０个省、市、区展开。目前，远程教育主要通过卫星接收站完整下载远程教育资源内容，按学科、分年级，收集整理刻录有用的教学资源，并利用远程教育资源及卫星接收的"空中课堂"开展教学与研究活动。