中国高考:自主命题引发各界强烈关注

新华网广东频道 记者 郑天虹 王攀

    高考已经结束，考试的紧张气氛正在逐渐淡去，然而，街头巷尾的人们对于本界高考的热论似乎才刚刚开始。
 
 　许多教育界的人士说，２００４年是中国高考体制革命性的一年。今年，经教育部授权，包括广东在内的１１省市实行高考自主命题。这一举措，使本已牵动亿万人心的高考，更加备受关注。

众说纷纭的高考自主命题

高考

上午考完，一名考生表情困惑。邱敏摄

下午考完，一群考生兴奋相拥。邱敏摄

    “总的看来，死记硬背的题少了，考查学生能力的'活'题多了。特别是语文科，更加侧重考查学生对语言的运用能力。”何女士既是家长也是中学教师，其女儿是广东省重点中学之一——广东省实验中学的考生，虽然何女士有个学习优秀的女儿，但因为女儿今年参加的是首届本省命题的高考，因而她格外关心。何女士告诉记者，她已经对广东省高考命题组的模考题进行了全面分析。

    高考自主命题在北京、上海已实行多年，然而在广东和其它１０省和地区，今年是首次自主组织高考命题。１１省和地区获得命题权意味着高考组织形式和和命题思路都将有所改变。记者拨通了广东省考试中心相关负责人的电话，他表示，对于高考命题组的成员构成及命题组织形式属于高度机密，不向外界透露。据记者了解，今年高考尽管发生了重大变化，但全国统一考试的性质没变，分省招生计划没有变，录取的政策没有变，考生面对的教学大纲和考试说明没有改变。

     然而，广东大多数家长对高考自主命题仍感到突如其来，不少人心里忐忑不安。广州育才中学的考生家长陈彩霞对高考自主命题本身的科学性产生质疑，她对记者说："听说出题的人是教大学的老师。大学老师对中学的教学大纲不一定十分了解，出的题难免会脱离中学教学实际。"

    随着高考结束，在自主命题的地区，各界对“３＋Ｘ”中“３”（指语文、数学、英语基础部分）的考试命题评论日趋热烈。在广东省，对语文科考试的评论"唱赞歌"的居多，而数学则正好相反，英语却是褒贬各半。

    广州番禺中学的老师吴茜告诉记者，“这两天听到关于高考题的评语太多了。据老师们反映，语文科的题出得‘最具人性化’，数学科的题‘出得太偏'，英语科的题呢，成绩好的同学说太容易，成绩差的又说太难。”

    广州东浦中学长年执教英语的刘布衣则对“Ｘ”（综合部分）部分的英语命题有自己的看法。“英语（２）是Ｘ中的一项，考试早就是广东省自主命题了，考法年年在变，但总的趋势是强化考查学生实际应用能力。”

    刘布衣说，今年英语（２）考试的口试部分采取“人机对话”的方式成为广东高考自主命题的焦点话题之一。"以前口试都是派广东地区各地的老师与考生对话，这很容易造成深圳的老师倾向给深圳考生高分，而广州老师倾向给广州考生考分，这种地方保护主义、以及各考官之间水平的差异使高考评分缺乏客观科学的标准，也拉不开考生差距。人机对话将把每位考生的录音保留下来，由广东外语外贸大学的老师统一评卷，这使评分更为标准，能有层次的拉开学生差距，更有利于选拔人才。"

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