大关小学英语老师许罗莎带着小朋友们做游戏学英语
选学校要了解学校的特色
昨（25日）天是大关小学体验日，学校给孩子们开出了新体系音乐课程和英语体验课程。
校长周华还与家长交流了一个小时，讲解了学校的教学理念，在择校方面也给了家长一些建议。不少家长提前一小时来到了大关小学，有的还拿着自己孩子拉二胡的视频，有的则拿着孩子的不少奖状，逮住机会就向老师推荐自己的孩子。
校长讲座
怎样让孩子更快乐
周校长与家长们的交流有不少“干货”，核心围绕着“怎样让孩子更快乐”。
孩子的快乐来自于哪里？
周校长说，国外在研究快乐源泉时，总结过好几大因素，排在第一位的是劳作。“艺术家通过辛勤劳作，看到自己作品后的那种快乐是发自内心的。你在家通过劳作后看到窗明几净，心情也是非常畅快的。大关小学希望在学校里给孩子提供‘劳作’的机会，通过劳作，体会快乐。”
快乐的第二个因素是有梦想，小孩子在搭建“城堡”的时候是非常快乐的，因为这个时候他心中有梦想，手中造着他梦想中的城堡，嘴里念念有词，都是他快乐的源泉。
第三是有爱。父母给孩子洗澡的时候是很幸福的，看着小孩子在水中嬉戏，非常愉悦，因为心中有爱。
第四是有能力帮助别人。帮别人，也是一件快乐的事情。
周校长说：“劳作、有梦想、有爱、有能力帮助别人……这些是快乐的源泉，大关小学知道孩子的快乐来自这几点，为孩子们创设了阳光灿烂的乐园，欢迎大家来。”
如何选择一所学校？
马上就要到家长们选择学校的时间了，如何选择一所合适的学校？
周校长建议，家长首先要了解学校和校长的教育理念，看看是不是与自己培养孩子的理念吻合。看一个学校的理念，可以通过学校的官网、媒体报道，看看这个学校组织些什么活动，从中总结学校的价值观是怎样的。
其次要看学校的特色，除了国家规定的标准课程，还要看看有什么特色课程。比如大关小学，以艺术为特色，在艺术方面取得了非常好的成绩。家长可以选择适合自己孩子特点的学校。
另外要了解学校老师的情况和学校的基本条件。
周校长还建议，选择一所学校，还要看看这所学校的学生家长的情况，因为家长对孩子的影响很大，而同学之间的影响也是非常大的。建议家长找那种家长层次和自己差不多的学校。太高或太低，都有压力。
学校挑选学生时在意什么？
在参加民办小学招生时，学校一般关注孩子哪些品质？周校长说了五点。
第一关注的是孩子的身体发育、身体健康情况，家长需要在这方面有良好的准备。
第二是关注孩子的习惯养成。“给孩子养成好的习惯非常重要，不要唱什么高调，就是从饭前洗手，先做作业后玩耍这些简单习惯开始养成。好的学习习惯和学习品质是可以训练，慢慢养成的。”
第三是学习的品质。学习最重要的品质就是注意力，常常有老师评价孩子，你的孩子很聪明，但就是注意力不集中，这其实是很严重的评价了。学校注意力是可以慢慢培养的，但现在我们很多时候爱心过度，孩子在做作业，一会去问要不要喝水，一会问饿不饿，让孩子不能集中注意力做一件事。
第四是沟通能力。有些孩子哭起来就停不下来，这样的孩子也许在沟通能力方面稍微差一点，建议家长让孩子在可控的范围内多和陌生人说话。
最后一点，学校也看重学生的天赋，但这是强求不来的。
音乐可以这么学
上音乐体验课的是林琼老师，她上的内容是“火车律动”。
小朋友们拿着音筒（颜色不一的圆棒），两人为一组，构成一列小火车，在音乐声中，小火车开出，互相之间不能撞到。
在音乐声中，老师发出指令，前方遇到了红色的山洞。这个时候，拿着红色音筒的小朋友们会把音筒举起，其他小朋友们有秩序地穿过山洞。
在音乐声中，老师又发出第二个指令，前方遇到绿色障碍物。这个时候，拿着绿色音筒的小朋友们会蹲下来，变身“障碍物”，其他小火车，纷纷从他们身边绕开，继续前行。
小朋友们在教室里跟着音乐节奏跑动或者停下，一个个都开心得不得了。林老师说，这一堂音乐课，主要是让小朋友们在音乐中探索空间，聆听音乐的各种指令做出动作反应。让小朋友们学会按音乐活动规则做游戏，在游戏中培养孩子们的团队合作精神。
教孩子学英语首先激发兴趣
英语老师许罗莎，昨天教小朋友们认识脸部五官的单词。
为了给体验的小朋友上好这节课，许老师很是费了一番心思。她准备了玩偶，也准备了五官图画，让孩子们在游戏中记住单词，更重要的是激发孩子们学英语的兴趣。
体验课上，孩子们都很投入，一双双眼睛紧盯着老师，嘴里跟着老师念，遇到提问就手举得老高，样子非常可爱。（胡信昌）
