2、设计主题
（1）源•塑主题展示的是面料与造型的组合与尝试，在不同的灵感来源激发下，用材质塑造具有廓形视觉特征的设计作品。这一过程，锻炼了学生对面料特性的了解以及面料对服装廓形塑造的特性。
（2）原•容主题会看到不同的服装文化容貌，学生在各种服饰文化和风格的养分中吸收感动自己的内容，最终用服装设计语言展现出自己的情感和领悟，让作品呈现出似曾相识的面貌，又散发新的时尚魅力。
（3）元•素主题作品最大特点展现了生态、未来及对科技的膜拜，非服用材料得到较大程度的发挥，作品的表达也不再局限服饰语言，思路拓展也更为大胆。尤其以一组陈列装置为主的作品展示，学生将陈列道具以装置艺术的形式呈现于T台，以新的视觉形式进行演绎。
（4）圆•融主题以礼服为主，礼服也是设计从简洁到繁复，从各类风格最终回归到内心满足与喜悦的融合过程。这一主题作品装饰手法丰富，演绎的风格也颇为多样化。
此次展演的作品，是我校2014届服装设计专业120余名本科毕业生大学四年的学习结晶和成果汇报，也是教师教学实践的一次大检验。每一个作品，从构思到设计，从选料到打版，从裁剪到缝制，每一个环节都由学生独自提出，导师因势利导，互动完成；在授艺的同时，导师们人格人品对学生产生潜移默化的影响和作用，每一次毕业生设计，不仅是对学生们4年学习的考和，也是对导师团队的一次才智大拚比。
