在讨论中，大家围绕会展教育一直存在的师资问题、教材问题、就业问题，探索了解决方法。此外，中国联合国际投资顾问（北京）有限公司总经理张强把《会展实务教学系统》课件介绍给了大家。这个课件是其对自己多年来对会展业的实际操作经验及对国内外会展专业培训方面的经验的汇集与总结。

    旧题犹存

    教学模式问题

    上海师范大学广告系老师反映，目前，德国、美国在会展教育中走过了十几二十几年的会展专业道路，都是走的从理论到实践这样的模式。可目前，我们的理论与实践并不能像德国那样做到五五开，半天时间上课，半天时间去会议现场。那么，中国的会展教育应该怎样进行理论与实践的结合？此外，会展是否应独立成为专业、应该划在哪个范畴内都是值得探讨的问题。

　　师资问题

    “会展教育师资问题是一个很大的瓶颈，”北京联合大学商务学院的老师首先提出了这个尖锐的问题。商务学院在北京是第二所开办会展专业的学校，从04年开始招收会展商务专业学生，因为在做探索，招了30多个，这两年都在招生，规模没有扩大。几年的办学中认识到北京市的会展业确实急需大量的人才，这方面的需求越来越多，而且专业办得是对的。

    但在实际教学中，各会展教育机构都遇到了相同的问题，由于会展业在国内刚刚起步，没有专业教师，专业人士都在会展行业的一线服务，他们只能做一些兼职，这就要求现有在职教师到企业做兼职，进行理论之外的实践。此外，由权威机构组织系统的师资培训及认证也是很必要的。

    教材问题

据了解，现在国内会展类图书有100多本，而德国搞了这么多年会展，其会展类图书仅为34本。众多雷同图书的出现给会展教学带来诸多不便。尤其是中专，或者是大专的教材没有对接，各门课之间出现重复现象，教育机构希望权威机构对同类图书进行把关，也希望企业给予相关的帮助。

    认知度问题

“学校热心培养人才，企业需要人才，但是学生的认可度却不那么高。”北京城市学院的老师反映，学校在做报考前考生咨询时感受到会展现在并不是非常的热门。比如说学校设置法律、会展、物业三个专业，那么相对会展、物业等新专业，考生会更多地咨询法律专业。