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专访谭崇义:中国年将扩大学者和学生的互访交流
2011年12月14日 14:24:46
来源: 新华教育
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布朗大学“中国年”总负责人谭崇义教授

成立于1764年的布朗大学,是美国历史上第七所成立的大学,与哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥伦比亚等大学同为常春藤名校。这所以“开放式课程”著称于世的世界名校,在2011年举办了为期一整学年的“中国年”活动。在这次大型活动中,布朗大学一方面请来了包括林毅夫、蔡国强等人在内的世界知名华人走进校园里,与学生们进行面对面的交流,另一方面让布朗的学生们能够有机会从经济、科技、政治、文化等各个方面入手,发挥布朗大学交叉学科的优势,第一次深入了解这个伟大的文明古国所焕发的崭新活力。

近期,我们就这一大型活动对布朗大学“中国年”总负责人谭崇义教授进行了一次深度访谈。在这次访谈中,谭崇义教授就这次活动的发起缘由、主题和目标、活动形式和具体内容等方面进行了详细介绍,以下是具体访谈实录。

问:说到布朗大学,中国的家长和学生们一般只知道这是一所历史悠久的常春藤学校。您是的教育理念和特色呢?

1850年,布朗大学校长弗朗西斯·魏兰德(Francis Wayland)提出了布朗大学教育的基础理论。他相信本科生教育,不仅要重视学生获得知识的过程,更要重视培养学生各种的思考能力,而且学生要以对自己负责的态度去拓展自身教育的方向。布朗大学拥有在四十年前便已打下坚实基础的开放式课程,这一独具特色的课程设置方式给予学生为自己设计课程的自由,让学生们能够尽可能地发挥出自身潜能,追求自己的兴趣爱好。

布朗大学的教育学者们的科研优势享誉全球,但与此同时,他们也非常重视教学工作,希望能塑造一个充分重视本科生的学术平台。布朗大学给予学生们充分的机会与教授们一道进行前沿的科学研究。学生们早在大一就能参与布朗校园内课题丰富、多元化的各项研究项目中去。

布朗大学鼓励自己的学生去尝试创新的研发方法,去进行学科交叉,去探索新的课题领域。开放式课程极大促进了校园内的师生交流,使得校园里充满了跨学科知识碰撞之后产生的惊喜。

问:您是否能介绍一下布朗大学校园内现在正在进行的,在常春藤大学联盟里都前所未有的“中国年”活动吗?

这个活动是如何发起,如何策划的?

2006年,布朗大学的校长鲁斯·J.西蒙斯带头发起了一项国际化的策略。该策略整合了布朗之前现有的国际化网络资源,并将学校的国际化推向新的高度,迈入新的领域,包括打造更加国际化的课程设计,引导学生去解决目前全球面临的挑战,在学术、经济和社会等各个领域推进人类的知识。学校的国际部专门负责推动布朗大学执行其全球化战略,致力于替身布朗大学的全球地位和知名度。

“中国年”是布朗大学国际化策略的重要组成部分。“中国年”旨在扩大布朗的师生对中国理解的深度和广度,期望能促进双边学者和学生的互访交流。通过这些深入的互动,布朗大学希望能巩固与中国现有的合作伙伴的关系,并将积极开拓和建立新的合作关系。

对“布朗中国年”的策划在2010年就已经启动,布朗大学就此成立了一个由教师、职员、学生代表组成的“布朗中国年”的咨询委员会。在他们的帮助下,创建出了丰富多彩的活动项目,涉及多个学术领域,聚焦于中国的过去、现在和更加精彩的未来!

问:布朗“中国年”活动的主题和目标是什么?

布朗大学“中国年”的核心理念是“敞开大门,包容思想”。我们想实现一个开放、包容性和可持续性发展的策略主题,这样能推动范围广泛,多领域的合作与交流。在这主题下又囊括了三大内容主题:

创造、探索与制作:科学与艺术的发展在中国有非常悠久和光辉的历史,对当今中国的文化也影响深刻。我们将邀请中国及研究中国的世界艺术家、电影工作者、作家和学者们在布朗的校园内开展多场专题活动,充分展现中国悠久历史上的文化产品,以及目前中国国内蒸蒸日上的文化事业及文化产业。

世界中的中国:中国近年来令人惊叹的成长在国际社会中意义深远。教育层面的交流在中国的发展策略中扮演重要的角色,布朗大学已从中受益颇多。中国在世界舞台上的重要地位也是因为其在所有人类文明领域的重要作用而建立起来的。在“布朗中国年”我们将重点关注中国与世界的互惠互通及各种伙伴关系。

展望中国的未来:鉴于中国在世界舞台上的地位,中国的内部发展进程都会对国际社会产生影响。中国如何积极稳妥推进城镇化建设,促进人与自然的和谐,实现经济的包容性增长及管理体制改革将在未来对中国作为世界大国和国际伙伴有长远而深刻的影响。布朗大学的师生们将在“布朗中国年”得到布朗大学沃森国际关系学院的鼎力配合,深入探索这些学术话题。

问:“布朗中国年”的活动将采取怎样的形式

“中国年”将探索研究中国丰富的文化、经济、政治等方面,追寻过去、考察现在、思考未来。2011-2012学年,布朗大学将举行一系列中国课题讲座、文化交流活动、学术研讨会及主题展览。目前布朗大学已经开办了大型公开讲座、电影放映式、现代艺术展、专题讨论,也有小型的交流讨论活动,让布朗大学的学生能与我们的嘉宾,例如好莱坞制作人杨燕子、世界银行首席经济学家林毅夫有更深入的对话和交谈。

问:是否能分享目前一些主要活动的细节呢?

蔡国强的现代艺术作品展览为“布朗中国年”拉开了帷幕。这一名为“走吧,这里没什么好看的”的艺术品,是由两只12英尺长的树脂鳄鱼雕像组成,刀、叉子、指甲刀等各种从纽约机场安检部门没收的锐器插在鳄鱼的身上,以强烈的感官冲击警醒世人自然界生物与人类的冲突。蔡国强先生也进行了烟火表演,并且在座无虚席的报告厅讲述了他的创作心路。

浙江大学校长、布朗大学校友(工程学博士)杨卫于10月24日来到布朗大学,做了题为“Defect Evolution in Nanocrystals and Graphenes”的演讲,作为“中国年”学术演讲系列及与布朗大学分子与纳米革新研究院(IMNI)合作的重要组成部分。杨卫校长与布朗大学校长西蒙丝会晤,就进一步促进布朗大学和浙江大学的交流与合作展开了愉快而深入的会谈。

世界银行副行长、首席经济学家林毅夫来到了布朗大学,做了题为“消除中国经济的神秘感”的演讲。在林毅夫来到布朗大学这段期间,他与其他经济学家一起进行了“中国经济发展与当今全球经济”的主题演讲,跟布朗大学的学生共进了午餐,回答了关于他目前的立场、中国经济发展的持续性以及其他发展中国家借鉴中国的发展经历等问题。

南京大学党委书记洪银兴教授率学校的代表团来到布朗大学,与布朗大学主席鲁斯·J.西蒙斯就两校之间开展本科生、研究生及学者的学术互访和合作签署合作框架协议。该协议是两校以往多年交往的成果,具有里程碑意义。洪银兴教授也就中国经济当今和外来的情况发表了主题报告演讲。

清华大学国际传播研究中心主任李希光于11月11日来访布朗,做了题为“从美国梦到重庆梦:建立中国软实力”的主题演讲。李希光先生以重庆市委书记薄熙来先生促进的区域社会公平发展为例,以全新的视角阐述了中国社会经济的变迁,揭示了以中央政府为核心提供保障房、社会保障、环境保护、交通建设及医疗卫生在中国社会现实国情下的重要意义。

于1978年毕业于布朗大学的杨燕子是美国好莱坞的优秀导演,与多名知名的导演和演员合作制作电影。她在国际舞台上积极向西方展现亚洲艺术,并代表美国电影界开拓与中国的合作。在返回母校参加“布朗中国年”期间,她就如何促进中美之间的文化合作开展了主题演讲。

上海戏剧学院带着其作品《孔子的门徒》来到了布朗大学进行表演。这部戏剧作品讲述了孔子及其三个虚构学徒出行宣传儒家哲学及治国之思路。交流演出是布朗大学与上海戏剧学院双边交流与合作的重要元素之一。两所学府教授和学生之间的互相走访旨在推广中国的传统文化,增进对中国的了解和促进两国的友谊。

问:布朗大学的教育学者、教职员工、学生和校友们对“中国年”活动怎么看?

布朗大学的社区对“布朗中国年”开展的活动感到兴奋不已。校园内有中国背景的个人将对学校把目光聚焦在这么一个重要的国家身上而感到无比荣幸。“布朗中国年”的活动也同时促进了校园内之前对中国缺少了解的个人去了解和探索中国文化、传统和科学的多方面领域。

Q:问:“中国年”活动将持续多长时间,在这个活动结束之后,还有什么长期计划吗?

“布朗中国年”的活动将持续2011-2012整个学年。因为英特网爆发式增长,布朗学生们面对的是全球化的就业机会。我希望布朗大学的学生们能够珍惜中国与美国的未来是紧密结合在一起的,任何人都不能缺少对中国这一世界强国的认识,其作为美国不可或缺的共同面对国际挑战的伙伴。

我们在珍惜这个国家光辉的过去和其对未来的承诺同时,还必须看到中国将帮助我们建立未来。我们希望我们的学生们能够前往中国进行走访和交流,让中国更了解布朗大学和布朗大学在美国高等教育界的独特地位。

问:布朗大学历史上与中国有那些交往吗?在“中国年”之前,布朗大学与中国合作过哪些学术项目?

很有意思的是,布朗大学与中国早在19世纪后期便开始有了交往。当时的美国国务卿约翰·海依(John Hay)于1958年毕业于布朗大学,他担任国务卿时极为重要的一项任务便是向中国提出了“开放门户政策”,并与当时的中国政府建立了外交往来。

近年来,布朗大学与以下几所中国知名的高校签署了协议,建立了学术合作关系,他们分别是:香港中文大学、南京大学、台湾成功大学医学院、北京大学、浙江大学,以及与清华大学正在发展的研究合作。

问:目前布朗大学的学者和学生在校园里学习和研究的有哪些相关中国的主要学术领域?关于研究中国,布朗大学的哪些专科学术部门拥有独特优势,能与中国方面的学府搭建起快速而有效的联系?在“布朗中国年”的大背景下,有哪些学术和文化领域,譬如教育、艺术、经济、建筑、科技,布朗大学希望能来到中国作进一步深入的研究?

有关中国的研究项目遍布布朗大学的各个学科,核心的学术领域包括教育、戏剧舞蹈表演、经济、医学、城市发展研究学、哲学、中国艺术、历史、工程学、应用数学、电脑科学等。其中最值得一提的是与中国学术界在纳米技术方面卓有成效的合作。近期,双方正在通过分子与纳米革新研究院(IMNI)建立起系统性的长期合作。

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