二、工作情况
（一）搭建成长平台，服务学生成长
在多年的工作中，刘洁予老师通过制度上的创新，进一步改进了学习互助小组的工作，避免了形式化、古板化。既以学生的兴趣为主导，又加以定期的考核及评价，以求做到真正的、更好的为教学服务。
同时，刘洁予老师还以"服务教学、促进学生成长"为主导目标，搭建大的学生工作服务平台。这个平台分为学习、成长等模块，两个模块均为学生的"自我教育、自我成长、自我服务"提供服务。学习模块主要是依托学院的实验中心丰富的实验资源，通过在低年级以学生会组织的"化学科技节"等文娱活动、在高年级以"本科生提前进实验室"等专项活动，旨在为从事基础理科学习的学生提供一个广泛的学习交流平台，为培养高素质、综合性人才提供一个初步训练平台，为学生进一步深造提供一个有效的渠道，同时有效的在科任老师和同学们之间建立一个稳固的桥梁。成长模块主要是学生工作能力的培养体系，这个模块注重培养学生的交流、沟通、工作等综合能力，力求打破基础研究型学科学生过分专注研究而疏于提高综合能力的弊病，模块的主体是以推进学生助理辅导员、年级事务小组、团委、团总支、学生会、学生助理等学生干部培养渠道，通过有效融合各渠道的资源，努力为学生成长提供广泛的大平台。
（二）善用校友资源，广开就业渠道
2008年，2005级学生步入大学本科生阶段最后一个学年，面对严峻的就业压力，刘洁予老师除了进行在他们进入大学一开始就始终贯穿的学生职业生涯规划教育外，近两年还在学院党委的指导下，通过团委的组织，建立了"中山大学化学与化学工程学院企业家名誉导师"制度，学院聘请了八位有突出贡献的知名企业家担任高年级本科生的名誉导师，充分地利用优秀企业这一社会平台，建立了"企业家名誉导师"制度。该制度取得了相当的成果，并得到了广泛的好评。从企业中聘请在各自工作岗位有突出贡献的知名企业家担任高年级本科生的名誉导师，让同学们有更多的机会学习和领悟优秀企业的文化，为将来的发展打下良好的基础。名誉导师所在公司除了向学生提供参观企业了解企业优秀文化之外，还提供了若干暑期实习机会。部分04、05级本科生曾参加了广州白云山和记黄埔中药有限公司、广东番禺福田化工有限公司、广州市合诚化学有限公司等公司的暑假实习。
（三）正确解读政策，合理扬长避短
08年9月至12月是刘洁予老师所带的2005级本科生的关键时刻，他们面临着保研还是就业的选择，如果有意向且合适进一步深造的学生就要在这个时间认真把握机会。"指好方向，全程服务"是保研工作的重点，作为保研工作的基层，刘洁予老师密切配合学校选拔人才的需求。为此，早在2005级同学们大三放假前，刘洁予老师就利用手中的团委学生会等资源，为搭建保研工作平台做好铺垫。首先发动2004级的同学建立了学校联系人，在每个有中山大学校友足迹的高等学府建立了联络，以便能及时获取第一手的保研工作信息。保研工作平台讲求自由发展，一方面刘洁予老师通过学工部这个大的工作队伍，在其他老师和助理辅导员、年级长的协助下，及时将各种保研动态发送到同学手中；另一方面学院对于优秀人才的去向并不下达任何限制性的政策，而是通过加强学院科研队伍宣传，以"本科生提前进实验室"、"开放性实验"等项目为基础，尽早宣传学院科研风貌，以实力吸引优秀人才留在学院。在学校、学院有关领导的关心下，通过多方面努力，依托化学专业教学基地的办学条件，刘洁予老师所带的2005级本科生近410名同学中有约140名同学保送到各所知名大学深造，另有数十位同学则选择出国深造，创下化学院保研工作新纪录。
（四）重视干部培养，帮扶困难学生
刘洁予老师注重在工作的同时培养学生干部，提高学生的综合能力，切实的落实学校党委关于学生团体要"自我教育、自我管理、自我服务"的精神。在干部人才培养体系中我主张"早发现、早培养"，在数年的工作中刘洁予老师搭建了"学生助理、党建助理、团总支学生会、助理辅导员"的学生干部成长路线，积极为探索学生干部培养方式做出贡献。
学生干部是学生工作体系的得力助手。通过合理有效的培养的手段，不仅能培养出高素质的人才，其取得的成果也是相当显著。刘洁予老师所指导的学生会获学校十佳学生会的称号。为了响应党中央号召，构建社会主义和谐社会，本着"奉献社会，回报祖国，共同进步"的精神，南校区团总支、学生会在2008年1月22日到1月30日组织了一支由30名师生组成的义教队伍到雷州市进行义教以及招生宣传，学习经验交流等一系列活动。在多次召开部门会议进行商讨后，做出了详尽策划。短短9天的活动出色的完成了各项工作，并且受到雷州市社会各界的广泛关注，也得到了雷州市团委领导，雷州一中领导老师等的一致好评！同时，湛江日报，雷州新闻都分别对我们的活动进行报导。活动结束后共青团雷州市委员会颁发了锦旗。难能可贵的是这次活动还荣获"中山大学2007-2008年度寒假社会实践公益活动"一等奖。
目前全球经济形势紧张，大学生面临严重的就业压力，面对这些困难，在繁重的日常工作中，刘洁予老师还定时定点的帮助有困难的学生，这里的"困难"不仅仅指经济困难，还指就业困难、心里困难的学生。通过得力能干的学生干部的观察，及时发现有这些困难的学生，通过争取专项资助、谈话、心理辅导等方法缓解这些问题，有效杜绝学生危机事件。
（五）内强素质，外塑形象
在做好以上工作的同时，刘洁予老师还积极地投入到学校和学院为我提供的宝贵的岗位培训中去。
作为工会的文艺骨干，刘洁予老师还在工作之余积极服务学院工会，通过组织各种舞蹈表演，为学院广大教师队伍带去欢乐，为学院赢得荣誉。2008年底学院参加学校工会的文艺比赛，刘洁予老师带领的队伍获得一等奖第一名的好成绩。
三、个人获奖情况：
2008年：
中山大学芙兰励教奖。
