二、工作情况
（一）辅导员，使命的坚持
身为辅导员，汪梅芳总会在同学需要帮助的时候出现，热心答疑，排忧解虑；总会乐于充电，以学识激励，以道德教化；总是不顾休息地加班，任劳任怨；也总会顾及学生的各个方面，无论大小繁杂，艰难与否，总有一种温情和力量由她散发而来，默默地关心、鼓励着学生健康成长。
在学习上，她不仅仅是一种引导，更是同学们求知路上的一盏明灯，时刻为他们照亮前进的道路。她针对青年身心成长的特点，不断探索和总结新时期大学生思想政治教育工作规律，不断创新工作内容和方法，注重把思想政治教育做深、做细，做到学生心坎上。
谈及生活，更是无微不至，设身处地地在为同学们着想，把他们当作自己的孩子，她深入班级，深入寝室，了解每一位学生的基本情况和特点，与学生建立密切的联系，掌握学生的最新情况。
汪梅芳同志以身作则，言传身教，晓之以理、动之以情，用爱心、耐心和责任心教导每一位学生。因为言传身教、以身作则，因为孜孜不倦、真诚备至，也因为自己强烈的工作使命感和高度的社会责任心，她成了同学们心中最可爱、最值得信赖的人。
（二）大爱无疆，责重如山
汪梅芳曾在市场营销0502班的电子班刊中寄语："我很珍惜和大家在一起的缘分。每个同学都应该有一定的追求，其实成功并不难，只要去做。我期待大家今后取得更大的进步和成功。"
自从选择了辅导员作为自己的终身事业起，她就把忠于党和人民的教育事业、热爱学生、热爱辅导员工作看成是应尽的责任和义务。一直以来，她以勤自勉、任劳任怨、甘于奉献；她以学识激励人、以道德教化人、以爱心感染人，演绎着一名优秀辅导员十年如一日默默耕耘的感人故事。
1、春泥护花--学生心中的汪妈妈
很多已经毕业的学生都说："'老师'这个称呼并不能概括出汪老师的工作，只有'汪妈妈'才能诠释汪老师对待学生的大爱"。对于汪梅芳来说，八小时的基本工作时间是不够的，她对学生往往是八小时以外的付出。为了能让学生随时能找到她，汪梅芳的手机永远是24小时开机，有时候半夜也得应付突发事件：去网吧找学生，去医院代替家长为手术签字……
08年初武汉遇上雪灾，那时学校都已经放假了，汪梅芳时刻把留校学生的冷暖挂在心上，她多次从首义赶到南湖，到寝室去看望留校学生，问寒问暖。汪梅芳的一举一动给留校学生带来了春日的丝丝温暖，他们都在学校安心地过上了一个温暖的假期。
2008年，汪梅芳成为了08级学生的辅导员。入学伊始，汪梅芳就在新生的迎新点上接待每一位学子，以和蔼亲切的笑容为他们介绍大学的生活和学习，带着他们逐渐去了解和适应新的环境和生活。
军训的时候，汪梅芳每天跟孩子一样准时来到体育场，顶着烈日为学生打气。繁多的新生工作常常使汪梅芳错过了吃饭的时间，她没有抱怨，因为在她的心里只有学生。后来，汪梅芳累倒生病了，但她没有休息，中午到医院打点滴，下午准时出现在办公室，一如既往地紧守在工作岗位上。
汪梅芳的兢兢业业和无私付出，让刚离开家的学生感受到家一般的温暖。提起这位可爱可敬的辅导员，新生们都说她更像一位老妈妈。
2、良师亦友--学生成长路上的益友
平常，汪梅芳像朋友一样，喜欢和学生们畅谈理想和人生。她在与学生的交流过程中，灌输做人、做事的道理；她在与学生讨论前程的时候，给他们的个人发展提出建议；她在学生遇到挫折的时候，给予他们理解和鼓励。
陷于感情的失败而不能自控，遭遇理想与现实的冲突而一蹶不振，沉迷于网络的虚幻而不能自拔，这是所有的辅导员都会遇到的问题。面对这些问题学生，汪梅芳总是本着一颗为学生着想的心，不惜花再长的时间、再多的精力都要让学生调整心理状态，都要让他们找到适合自己的发展之路。
汪梅芳经常与学生进行交流。如果发现有问题学生，汪老师都会密切留意和观察该学生的思想动态，主动找机会与他们交流。汪梅芳一方面耐心地开导他们，使他们避免或消除由种种心理压力而造成的心理危机或心理障碍；另一方面，汪梅芳鼓励他们面对现实，帮助他们寻找解决的办法，使他们尽快摆脱障碍，调节自我。
3、助蛹成蝶--学生成长路上的导航者
学生学有所成是汪梅芳最大的愿望，她常常告诫学生：大学四年是宝贵的四年，是你们为理想、为未来拼搏的四年。在实际工作中，汪梅芳用自己的青春为学生的理想、为学生能往更高处飞扬而默默奉献着，培养出了一批批优秀的学生和优秀的集体。
汪梅芳要求学生在每一学年开始制定学习计划，她告诉学生要朝着目标前行；汪梅芳要求学生要踏踏实实地学习专业知识，她告诉学生自己拥有的知识才是真正的财富；汪梅芳鼓励学生多参加实践活动和学术竞赛，她告诉学生实践才能出真知。
课堂上不时会看到汪梅芳的身影，她说到课堂上是最真实地了解学生学习状态的方法。对于学习成绩比较差的学生，汪梅芳不斥责，而是用爱心和耐心来引导他们。汪梅芳不时与他们有个约会，耐心地询问最近的学习情况和学习上的问题，鼓励这些同学树立信心，并在很多方面进行指导，让很多同学都取得了明显的进步。
在汪梅芳的谆谆教导和言传身教下，一批批学子实现了从蛹到蝶的蜕变，他们在大学四年里收获了知识，收获了人生，最终破蛹成蝶，开展人生的新篇章。
4、痛中的深化--祖国政策在心中
汶川的灾难震慑在每一个国人心中。当人力资源管理专业0501班的一名同学得知解放军因故没有进入家乡四川省绵竹市剑南镇进行救援时，产生了对国家政策的曲解，对当地政府救援行动的不信任。当汪梅芳得知这一消息后，立刻找到了他与其进行交流。
汪梅芳肯定他对家乡、对亲人的那份关切，也理解他因何产生这样的错误想法。汪梅芳鼓励他应该相信政府，相信我们的国家。在这种显示我们中华儿女团结一致的精神时刻，最该我们互帮互助的时刻，我们能做的就是相互扶持。就是这一次又一次的谈话，终于将这位同学偏激的想法纠正了过来。
汪梅芳说过，人和人的真情不仅是是用眼泪来讲述的，它更需要一分理智、一份责任和一份对于祖国的信任来驻守我们真情。倘若我们是失去了对于祖国的信任，那么这份真情也就真的只有留下眼泪。
（三）希望的花朵在绽放
放眼未来，汪梅芳也坚定了信念，将辅导员作为自己的终身职业，一路前行。如今的她，历经了几十年的学生工作，更懂得了如何去关心、呵护更多的学生，收获了人生路上必需的真谛和来自同学最真诚的感激，更坚信了自己的选择，无怨无悔。
休息时间，汪梅芳不断去充实自己，学习政治理论知识，学习心理学、教育学，不断提高自己的思想政治素养，提高自己的业务水平。她是要做到真正的为人师表，在今后的工作中更加对同学们、家长们负责，用实际行为很到位地帮助学生，更好地培养学生，助探寻成才之路的他们一臂之力。
汪梅芳所做的一切，源于她对辅导员工作强烈的归属感，源于对学生负责、对家长负责、对社会负责的职业责任感，源于对学生无尽的爱。汪梅芳以她无限的爱心、耐心和责任心，在辅导员岗位上书写着教育工作者默默奉献的感人故事。
（四）驻守那份永恒的爱
不喜欢高调的色彩，为的只是保留那份对待学生的真诚；不喜欢华丽的词藻，为的只是保留那份和学生共同的语言。没有太多的表述却已将老师与家长的角色办好，没有太多的要求，为的只是所有的学生都能闯出属于自己的那片美丽天空--这就是对汪梅芳的最好描述。
三、获奖情况
2008年：
湖北省优秀学生工作者
2007年:
中南财经政法大学十佳辅导员
