二、工作情况
（一）真情互动 以爱导航
廖志丹坚信，作为辅导员，只要付出一份真心，就能收获一片真情。"她是我们的知心姐姐"，廖志丹的学生们这样说。生活中，学生们亲昵地叫她"廖廖"。大家学习工作上遇到挫折，生活中碰到困难，都会想着要找她倾诉。她也把带的每一个学生都当作自己的孩子，经常深入宿舍、食堂和教室，了解他们的思想动态，用真诚搭起沟通的心桥，用爱心帮助他们度过难关。她是学生的知心朋友，更是他们的人生导师,给予他们正确的人生观、价值观引导。
2008年，一个毕业班研究生出现精神分裂症状。在精神恍惚的状态下，她只信任一个人，那就是她的辅导员廖志丹。在她浑身抽搐的时候，在她拒绝吃药的时候，在她情绪化大哭的时候，都是廖老师彻夜陪在她的身边，安抚她，劝导她。辅导员成了她的救命稻草，当廖老师离开她的视线，她就四处找寻，口中念叨着："廖老师呢？我要找廖老师！"学生休学回家，廖志丹不辞劳苦一直陪护她直到湖北老家。
"穷孩子读书不容易。"廖志丹倍加关心那些家庭经济困难的学生，因为他们的求学之路比常人艰辛,他们的内心常常比较脆弱。有次，她发现有名新疆特困生特别自卑。她主动找这个女孩谈心，陪她去认识更多的朋友，为她介绍家教、翻译等兼职，鼓励她以积极的心态、顽强的毅力去战胜困难。在学生生日那天，她买了生日蛋糕送给她，让该生平生第一次吃到了属于自己的生日蛋糕！意外的惊喜让学生热泪涟涟，感动之余也找回了久违的自信。该生发短信给她："我发现我比我想象的更爱你，握你的手，幸福就一定会陪在我身边。谢谢你，廖廖！"在廖老师的鼓励和帮助下，学生走出了自卑的阴影。从此后，这个女孩心怀感恩，笑对人生，在学业上孜孜以求，获得国家奖学金；在工作上兢兢业业，获得"福建省优秀学生干部"。近日，该生更荣获了2008年度"中国大学生自强之星"。
全心的付出换来了学生一颗颗火热的心。于是，就有了毕业会餐时她与学生抱头痛哭述说离别情伤；就有了西藏生给她送哈达，围着她跳起锅庄舞；就有了旅居国外学生时不时的国际长途；就有了过年过节时一堆堆的贺卡和一条条的短信和平时一封封述说着心事的Email。
"用激情燃烧岁月，让激情永不褪色！"这就是廖志丹对学生的承诺。
（二）以生为本 勇于创新
"学生活动中学生是主体，不贴近学生的活动我们不开展。"廖志丹如是说。校园文化活动中，她一贯以学生的全面发展为目标，使之符合大学生的年龄和心理特征，贴近实际、贴近生活。"红色系列"活动就正是她不断创新学生党建工作思路的一次全新尝试。
"红色系列"之一的"红色生日"就是将学生党员入党的那一天定为政治生日。廖志丹精心策划组织，安排布置生日会的喜庆会场，设计特殊的生日卡片和生日蛋糕。一个特殊的生日平台，学生不自觉地就完成了毕业教育、党员继续教育、爱校教育还有感恩教育，学生在自我教育中成长了，活动的效果自然就达到了。学生党员说，"红色生日"是人生又一个新起点，已溶入了他们的血液中。《福建日报》、《厦门日报》描述活动现场"点点烛光照亮年轻的心"；"党员们重温了入党誓词，铿锵誓言汇成难忘的生日歌"。新华网、新浪网等多家网站均进行了转载报道。2007年，"我的红色生日"荣获福建省高校党支部立项表彰。
之后，她又继续设计推出"红色系列"
之二的"红色导师"活动。《光明日报》称此活动为"厦大学生党建的链接点"，《福建日报》、《厦门日报》等多家平面与网络媒体对此进行了跟踪报道。2008年，"红色导师"再度荣获福建省高校党支部立项表彰。
校园文化活动要突出专业特色，这是廖志丹一贯秉承的工作理念。为了提升外文研究生的学术科研能力，她在全校首先推出"博导论坛"，增加研究生与知名教授近距离交流的机会。为了提供提高外语实战能力的平台，她整合资源，成功举办全国"CCTV"杯英文演讲比赛福建赛区、厦大赛区选拔赛、福建省高校口译大赛、厦门大学英文原声电影配音大赛等外文品牌活动。为了让外文学生在中外文化的交融中增强民族意识，她设计了"华夏经典进外文"活动，并在经典文化的回顾中加入了DV拍摄和自我导演等新元素，使活动不仅具有深刻的现实意义,
而且更富有鲜明的时代特色。学生说，通过活动"丰富了文化底蕴并督促自己重新审视自己的行为。"《厦门晚报》则评价此活动为"继高甲戏、戏苑百家走进厦大后，中国传统文化再次与学生零距离接触。"
（三）自觉锤炼 专业发展
既然选择了担任辅导员，就要做一名"实践研究型"辅导员。从参加工作的第一天起，廖志丹就一直朝着这个目标作不懈的努力。九年来，她已在《高等工程教育研究》等核心刊物上发表论文3篇，一般期刊上正式发表论文17篇。2007年，她撰写的《从专场招聘透视女大学生就业难》一文被收入"妇女绿皮书"并获得福建省思想政治年会优秀论文一等奖。一分耕耘，一分收获，她的论文获得福建省及厦门市表彰已达到9篇/次。2008年，她主持福建省高等学校思想政治教育研究会立项课题"儒家文化在大学生思想政治教育中的现代价值分析与应用研究"顺利结题。同年，她又主持福建省中共厦门市委教育工委2008年度高校思想政治教育立项研究课题"高校学生党支部立项活动教育模式及长效机制研究"的研究工作。
廖志丹是专业化的"思想者"，也是职业化的"工作者"。九年来，她不断更新知识结构，在坚持学习思想教育理论知识的同时，多次参加了包括全国高校辅导员、班主任骨干培训班在内的辅导员队伍学习、培训和交流，思想政治素质和业务素质不断得到提升。2005年她参加就业指导师培训获得了全国就业指导师资格，紧接着，她就承担起厦门大学职业生涯规划与发展的小学期课程并开设全校性的职业指导讲座。九年来，她所带的学生的就业率均在98%以上。
2007年，廖志丹作为唯一的辅导员代表在福建省"思想政治工作与构建和谐校园论坛"上发言。她娓娓道来情感教育的内涵以及构建和谐师生关系的重要性，引起了兄弟高校思想政治教育工作者的强烈共鸣。现场，福建省高校思想政治教育研究会会长郭荣辉沉浸在她生动感人的工作实例中，热泪盈眶。
闽南地区高校辅导员们亲切地称她为"专家型辅导员"。厦门理工学院、仰恩大学、漳州教育学院、厦门城市职业学院、厦门海洋职业技术学院、华夏学院等多所高校纷纷邀请她到校开展辅导员培训，10场培训下来，受训思想政治工作者有近千名。2008年，她受邀参加厦门市高校大学生思想政治教育研讨会，作为点评专家为获奖论文进行了精彩点评。同年，她当选为福建省辅导员协会的副理事长。
学生说："因为她无条件的付出，我们有了爱的归属感。"同事说："她当辅导员当得很精彩，让我们学到很多。"她自己说："我的生命注定与学生结缘。是我们可爱的学生，让我感到了做辅导员的全部幸福。"
廖志丹，一名普普通通的高校辅导员，在平凡的岗位上，视责任如泰山，用心地诠释出"辅导员"的深刻内涵，实践着忠诚于党的教育事业的誓言。
三、获奖情况
2008年：
"红色导师"获福建省高校党支部立项成果表彰；
福建省高校思政研究会高校学生工作委员会2007年年会优秀论文二等奖。
2007年：
福建省思想政治工作2006年年会优秀论文一等奖；
厦门大学红旗团委，厦门大学共青团先进工作者；
组织CCTV"希望之星"英语风采大赛福建赛区选拔赛获"最佳 组织奖"，个人获"最佳指导奖"；
"我的红色生日"获福建省高校党支部立项成果表彰。
